20.吃蓮藕時(shí),“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”從植物體的結(jié)構(gòu)層次來講屬于(  )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.植物體

分析 細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體.據(jù)此答題.

解答 解:輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織,“藕斷絲連”中的絲就是輸導(dǎo)組織.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞、組織、器官、植物體的概念要理解,不要死記硬背.理解了才會(huì)應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于肝炎病毒的敘述中,不正確的是( 。
A.病毒的細(xì)胞比細(xì)菌小B.病毒只能生活在活細(xì)胞中
C.病毒個(gè)體微小,肉眼不可見D.該病毒屬于動(dòng)物病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”活動(dòng)中,脫去葉片中葉綠素的實(shí)驗(yàn)裝置是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量和物質(zhì)是通過食物鏈和食物網(wǎng)來傳遞和運(yùn)輸?shù)模蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題.

(1)在A填入恰當(dāng)?shù)脑~:A森林古猿.
(2)產(chǎn)生精子的器官是睪丸.B的形成發(fā)生在輸卵管 內(nèi).胎兒是在母體的③中發(fā)育,并通過[①]和[②]胎盤和臍帶 (填名稱)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣、同時(shí)將廢物排入母體血液而排出.
(3)當(dāng)今世界和我國(guó)人口都呈增長(zhǎng)的趨勢(shì),地球的承載量是有限的;實(shí)行計(jì)劃生育是控制人口增長(zhǎng)的有效方法.計(jì)劃生育的中心內(nèi)容是要控制人口數(shù)量,提高人口質(zhì)量.
(4)人類精子的染色體組成是22+X或22+Y.如果這對(duì)夫婦都能卷舌而女孩不能卷舌,請(qǐng)寫出這女孩的基因組成aa(顯性基因用字母A表示,隱性基因用字母a表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.孫阿姨收養(yǎng)了一只流浪狗,為了居家的清潔衛(wèi)生,于是訓(xùn)練這只狗入側(cè)大小便.狗入廁的這種行為屬于( 。
A.社會(huì)行為B.學(xué)習(xí)行為C.先天性行為D.防御行為

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.小江到錢江源國(guó)家森林公園旅游,公園內(nèi)瀑飛潭碧、林茂樹古,因此榮獲“浙江最美生態(tài)景觀”榮譽(yù).
(1)錢江源森林公園可看作一個(gè)D
A.種群    B.群落    C.生物圈      D.生態(tài)系統(tǒng)
(2)景區(qū)內(nèi)空氣特別淸新和濕潤(rùn),從生物學(xué)角度分析,這主要與植物的什么生理作用有關(guān)?光合作用和蒸騰作用.
(3)“綠水青山就是金山銀山”.為保護(hù)景區(qū)良好的生態(tài)環(huán)境,下列做法不妥的是AC
A.在林區(qū)野炊、燒烤     B.礦泉水瓶帶離林地     C.捕殺珍禽異獸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.血紅蛋白的特征是(  )
A.容易與氧氣結(jié)合,容易分離B.容易與氧氣結(jié)合,不易分離
C.不易與氧氣結(jié)合,容易分離D.不易與氧氣結(jié)合,不易分離

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.據(jù)圖回答問題
(1)如圖生物中,與“豹”的共同特征最多的生物是虎.
(2)如圖生物中,與貓親緣關(guān)系最近的有哪些虎和豹.
(3)圖中最小分類單位是種.
(4)保護(hù)虎有效措施是建立自然保護(hù)區(qū).
(5)狗種里的每個(gè)類型的狗基因是否相同不同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案