分析 在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,多條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng);隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動.
解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:草→兔→鷹,兔吃草,草進(jìn)行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi),鷹吃兔,兔體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi).因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
故答案為:√
點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是理解物質(zhì)和能量是怎樣沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.能量主要存在于物質(zhì)中,生物獲取物質(zhì)的同時也就得到了能量.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃、葡萄糖 | B. | 小腸、氨基酸 | C. | 肝臟、氨基酸 | D. | 口腔、麥芽糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用需要光才能進(jìn)行,并釋放氧氣 | |
B. | 光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物有淀粉 | |
C. | 光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣 | |
D. | 光合作用有光無光都可以進(jìn)行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冷藏 | B. | 干制法 | C. | 沙藏法 | D. | 地窖貯藏 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 植物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體 | B. | 突起 | C. | 神經(jīng)末梢 | D. | 細(xì)胞核 |
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