2014年5月份南方遭到持續(xù)的暴雨襲擊,5月21日統(tǒng)計(jì)廣東已造成七死四傷,為掌握持續(xù)暴雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況,應(yīng)采取的方法是( 。
A、模擬實(shí)驗(yàn)B、實(shí)驗(yàn)法C、調(diào)查法D、觀察法
考點(diǎn):調(diào)查的基本方法
專題:
分析:此題考查科學(xué)探究的方法.觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法,模擬實(shí)驗(yàn)屬于實(shí)驗(yàn)法,結(jié)合題意解答.
解答:解:A、模擬實(shí)驗(yàn):在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn),或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn).A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)法:是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.B錯(cuò)誤;
C、調(diào)查法:一般是在自然的過程中進(jìn)行的,通過訪問、座談、問卷、測驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).為掌握旱暴雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失,應(yīng)采用的方法是調(diào)查法.C正確;
D、觀察法:是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)查法的方法步驟.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于光合作用與呼吸作用的說法,正確的是( 。
A、光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B、植物白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用C、綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用D、光合作用產(chǎn)生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A、大雁南飛B、潮漲潮落C、老鼠產(chǎn)仔D、驚弓之鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面屬于生物的是( 。
A、長著木耳的朽木B、茶葉蛋C、小麥D、電腦病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

海洋里由淺入深依次生長著綠藻、褐藻、紅藻,影響植物這樣分布的主要因素是( 。
A、陽光B、水C、溫度D、空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

德化戴云山上,楓葉林分布在海域較低的地方,針葉林分布在海域較高的地方.影響這一分布的主要非生物因素是( 。
A、陽光B、空氣C、溫度D、水

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科目:初中生物 來源: 題型:

“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的詩句描述了大自然春意盎然的景色.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的非生物因素主要是( 。
A、水分B、濕度C、空氣D、陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、人類已經(jīng)能夠模擬一個(gè)與生物圈相似,長久可供人類獨(dú)立生存的生態(tài)系統(tǒng)B、人類對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響不大C、森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力D、生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于      行為. 
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?      
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和      而獲得.

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