10．蘑菇生活在陰暗潮濕、富含有機(jī)物的環(huán)境中，采摘蘑菇時(shí)，不能手采摘，要用鑷子夾�。�

分析 蘑菇屬于真菌，真菌的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，只能靠獲取現(xiàn)成的有機(jī)物生活，為異養(yǎng)生物．

解答 解：蘑菇屬于真菌，沒有葉綠體，只能靠獲取現(xiàn)成的有機(jī)物生活，適于生活在陰暗潮濕、富含有機(jī)物的環(huán)境里．由于有的蘑菇有毒，所以在采摘蘑菇時(shí)，不能用手采摘，要用鑷子夾取，以防中毒．
故答案為：陰暗潮濕；富含有機(jī)物；手；鑷子

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道蘑菇的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)昆蟲發(fā)育模式圖，請回答：
（1）填寫各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱：A幼蟲．C成蟲．
（2）用圖中的字母和箭頭表示蜜蜂的發(fā)育過程．D→A→B→C．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）B形成C的過程中，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（2）你認(rèn)為一塊肌肉是器官（選填：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體），因?yàn)橐驗(yàn)橐粔K肌肉由肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等不同組織構(gòu)成，并具有一定的功能．
（3）相對于人體的結(jié)構(gòu)層次，植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)（選填：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．為了探究酸雨（pH≤5.6的降水）對農(nóng)作物幼苗生長的影響，科學(xué)興趣小組的同學(xué)挑選了籽粒飽滿、大小一致的1000粒綠豆種子，隨機(jī)均分10組，置于10種不同的PH環(huán)境中，在25℃恒溫箱中培養(yǎng)．1周后測定綠豆幼苗的高度，結(jié)果如表所示． 
PH3.04.55.66.07.07.58.09.010.011.0
株高（cm）5.06.58.112.012.88.77.55.55.25.1
（1）小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中觀察1000顆種子的萌發(fā)與生長太麻煩了．能否將1000顆種子改為10顆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？判斷并說明理由．不能，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)數(shù)量太少，存在實(shí)驗(yàn)偶然性，導(dǎo)致誤差增大．．
（2）據(jù)圖表可知，酸雨對綠豆幼苗的生長具有抑制作用．
（3）據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖方格紙中畫出綠豆幼苗株高與pH環(huán)境的曲線圖．（注意：用光滑的曲線表示）．（請?jiān)诖痤}紙上作圖）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在蘑菇組成結(jié)構(gòu)中，生有孢子的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．菌傘B．菌蓋C．菌褶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．小科同學(xué)在周末陪媽媽到菜場買了下列蔬菜，其中主要使用部分為莖的是（　�。�
A．藕B．青瓜C．豌豆D．蔥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)不是果實(shí)（　�。�
A．葵花子B．蠶豆莢C．花生果D．白果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．由于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、上網(wǎng)游戲、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數(shù)不斷增加．請利用所學(xué)知識，回答下列問題．
圖中的甲 （填“甲”或“乙”）可用來解釋近視的成因，可以用凹透鏡來矯正．近視屬于非傳染性  （填“非傳染性”或“傳染性”）疾�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖，并在橫線上填上相應(yīng)的內(nèi)容（方括號中填數(shù)字）：

（1）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛體細(xì)胞的圖是甲（選填“甲”或“乙”）
（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)[1]的功能是控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換；
（3）DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)主   要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[3]細(xì)胞核；
（4）與蝸牛細(xì)胞相比，柳樹葉的細(xì)胞具有能進(jìn) 行光合作用的結(jié)構(gòu)是[5]葉綠體．
（5）柳樹和蝸牛的生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能  單位是細(xì)胞．

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