【題目】冬春季節(jié)，農(nóng)民利用塑料大棚種植瓜果或蔬菜，但是到了晚上，常常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進入以降低室溫，這樣做的主要目的是（ ）

A．增強光合作用 B．提高蒸騰作用

C．提高呼吸作用 D．降低呼吸作用

【答案】D

【解析】

試題分析：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強，夜間，蔬菜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用，根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，菜農(nóng)常會適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，以提高蔬菜的產(chǎn)量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏季來臨后，蚊蟲開始增多，人被蚊蟲叮咬后可能會傳染上某些疾病。及時消滅蚊蟲，屬于預(yù)防傳染病措施中的（ ）

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護易感人群 D．消滅病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)作物施肥過多，造成植物“燒苗”的原因是（ ）

A．植物吸收無機鹽過多

B．肥料將根系細胞破壞，失去吸收功能

C．土壤溶液濃度增大，使細胞吸水

D．土壤溶液濃度增大，使細胞失水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用過程的反應(yīng)式，正確的是（ ）
A.二氧化碳+水 有機物+氧氣
B.二氧化碳+氧氣 有機物+水
C.有機物+二氧化碳→氧氣+水+能量
D.有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料．如圖一組在關(guān)豌豆的示意圖，請根據(jù)所學知識答題：
（1）豌豆種子的萌發(fā)需要提供適宜的溫度、 ．
（2）豌豆在生長過程中要給它施肥，其目的主要是補充植物生長所需的 ．
（3）甲圖所示結(jié)構(gòu)中最重的要是 ， 甲到丙必須經(jīng)歷過程．
（4）丙圖中的B內(nèi)有多粒A，說明乙圖中有多個能發(fā)育成A的[]
（5）用高莖碗豆與矮莖豌豆雜交，子一代都是高莖；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代既有高莖也有矮莖，子二代中出現(xiàn)矮莖這種現(xiàn)象在生物學上稱為 ． 若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，子二代中高莖個體的基因組成是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）曲線ab段表明___________________________。

（2）菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在________℃左右。

（3）當溫度在35℃時，該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是_______毫克。

（4）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，你認為晚上可以采取哪些措施？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組的同學在進行有關(guān)植物的光合作用的探究時，設(shè)計了如圖三個裝置，其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同．裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封，實驗前，已將三個裝置中的植物放在黑暗處一晝夜（即“饑餓”處理）．請據(jù)圖回答問題：
（1）實驗前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是 ．
（2）圖中三個實驗裝置可以形成組對照實驗．
（3）光照幾小時后，同學們將甲、乙、丙裝置內(nèi)植物的葉片進行脫色處理后，滴加碘液發(fā)現(xiàn)不會變藍的葉片是取自裝置．
（4）實驗后，小侯同學觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙中培養(yǎng)液分別減少50mL、48mL、48mL，你認為這些水分主要用于植物的
（5）通過多次重復本實驗后可得出的結(jié)論是植物的光合作用需要 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓、蝸牛、蝗蟲、青蛙、貓5種動物的分類圖，據(jù)圖回答
（1）請將圖中內(nèi)容補充完整：①；②；
（2）蚯蚓具有疏松土壤的作用，該作用屬生物多樣性價值中的價值
（3）蝸牛與下列哪種動物的共同特征最多 ．
A.蟹
B.鯽魚
C.烏賊
D.揚子鱷
（4）青蛙生活在潮濕的陸地上，除用肺呼吸外，還兼用輔助呼吸．

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同步練習冊答案