【題目】“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解．其實(shí)，蠶吐盡絲時(shí)并未死亡，只是發(fā)育成不吃不動(dòng)的：

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

【答案】C

【解析】

試題分析：家蠶的發(fā)育過(guò)程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，為完全變態(tài)發(fā)育，由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過(guò)4次蛻皮后，停止取食，吐絲，將身體圍繞起來(lái)結(jié)繭化蛹，蛹在繭內(nèi)不吃不動(dòng)，經(jīng)過(guò)十多天羽化成蛾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是

A．,細(xì)胞核先分裂,細(xì)胞質(zhì)再分裂

B．細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜,將細(xì)胞一分為二

C．細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多

D．細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，腎小管不能吸收的是(　　 )。

A. 葡萄糖 B. 水 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)樟樹(shù)這種植物描述正確的是

A．所有細(xì)胞中都含有葉綠體 B．結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中 D．樹(shù)干是一種組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一母生九子，連母十個(gè)樣。”這句俗語(yǔ)說(shuō)明生物界存在著：

A．變異現(xiàn)象 B．繁殖現(xiàn)象 C．遺傳現(xiàn)象 D．進(jìn)化現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在低倍鏡下觀察時(shí)視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是“上”和“6“那么載玻片上的圖形是（　�。�
A.“上”和“6”
B.“下”和“9”
C.“ ”和“9”
D.“ ”和“6”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括[　A　]___________和[　B　]___________兩個(gè)過(guò)程．

（2）圖中①表示氧氣的擴(kuò)散過(guò)程，②表示二氧化碳的擴(kuò)散過(guò)程，擴(kuò)散的原理是:

____________________________________________

（3）②是由_______運(yùn)送的，①是由________運(yùn)送的．

（4）氣體進(jìn)出肺泡是通過(guò)__________來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

（5）從圖中可以看出，人體的呼吸過(guò)程包括________、________和A、B四個(gè)環(huán)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)分別表示了貓和鼠的部分生命現(xiàn)象．請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征．

（1）小貓長(zhǎng)成大貓，這種現(xiàn)象屬于________．

（2）一只母貓生下了3只小貓，這種現(xiàn)象屬于________．

（3）夜晚貓的瞳孔會(huì)放大．這種現(xiàn)象屬于________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)今生活在地球上的爬行動(dòng)物仍然能進(jìn)化成為鳥類和哺乳類。

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同步練習(xí)冊(cè)答案