【題目】“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩過的，綠綠的�！边@句話體現(xiàn)了小草（ ）
A.需要營養(yǎng)
B.能生長
C.能呼吸
D.能排泄

【答案】B
【解析】生物的特征有 “盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的�！边@句話描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的特征是生物能夠生長。

故答案為：B

生物的特征包括：
1、生活需要營養(yǎng)
2、能進行呼吸
3、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
4、能對外界刺激作出反應
5、能生長和繁殖
6、具有遺傳和變異的特性
7、除病毒外，生物都是由細胞構成
（要點：不能單憑某一特征判定其是否屬于生物；能繁殖后代的一定是生物）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校學生參觀了當?shù)卮笮偷酿B(yǎng)雞場，并向技術人員學習了有關雞的知識。

（1）如果一只母雞下了10個蛋，其中一半是未受精的，這窩蛋最多可以孵出_____只小雞。已知雞受精卵中的染色體數(shù)目為39對，則未受精的卵中染色體數(shù)為______。

（2）鳥類發(fā)育的起點是_____。

（3）雞卵具有復雜的結構，有利于在陸地上繁殖后代。雞卵一端鈍圓一端略尖，這種外形使雞卵不至于滾離太遠，利于親代孵化。在雞卵的鈍端下有______（填字母）。雞卵的細胞核位于______（填字母）。雞卵孵化過程中的營養(yǎng)物質(zhì)來自______。（填字母）。

A.卵殼 B.卵白 C.卵黃 D.胚盤 E.系帶 F.氣室

（4）同學們發(fā)現(xiàn)雞冠有不一樣的形狀，有單冠和玫瑰冠之分（如下圖）。單冠和玫瑰冠在生物學上稱為______。

（5）現(xiàn)有一只玫瑰冠的公雞，不知其基因組成，同學們設計了如下鑒定方案：選用單冠母雞與這只玫瑰冠公雞交配。請預測實驗結果及結論（用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因）：

①若后代的雞冠形狀全是玫瑰冠個體.可判斷這只玫瑰冠公雞的基因組成為______。

②若后代中既有單冠個體又有玫瑰冠個體，可判斷這只玫瑰冠公雞的基因組成為______。

（6）如果親代個體都為玫瑰冠，后代個體有玫瑰冠和單冠，則以下敘述正確的是______。

A.親代的玫瑰冠基因組成均為Ee B.子代的玫瑰冠基因組成均為Ee

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述，不正確的是（ ）

A. 起點是心室終點是心房

B. 體循環(huán)和肺循環(huán)動力器官都是心臟

C. 體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的

D. 經(jīng)過體循環(huán)由靜脈血變成了動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對光以后，從目鏡中看到的視野應該是（ ）
A.有直接陽光的
B.白亮的
C.暗灰色的
D.黑色的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】解剖觀察菜豆、玉米種子的時候，發(fā)現(xiàn)將胚的各個部分連接起來的結構是（　�。�

A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚軸 D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達的根系和較小的葉片，與此相關的主要因素是（ ）
A.水
B.溫度
C.陽光
D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為腎單位結構模式圖，圖中①和②代表結構，③和④代表液體，下列說法正確的是（ ）

A.水、無機鹽、葡萄糖、尿素和大分子蛋白質(zhì)經(jīng)①過濾到②中

B.在健康人體內(nèi)，腎小球末端和腎小管末端流動著的液體分別是動脈血和原尿

C.③和④都含有水、無機鹽、葡萄糖和尿素

D.④中的液體會流入膀胱暫時儲存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除病毒外，生物都是由構成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早春播種后，用“地膜覆蓋”，是為了防止風沙影響萌發(fā)__

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