Question

【題目】為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟：

a.按上圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門(mén)①和②后放到黑暗處一晝夜。

b.將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)（光照前阻斷葉片間的有機(jī)物的運(yùn)輸）。

c.打開(kāi)閥門(mén)①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿(mǎn)后，打開(kāi)橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)。

d.打開(kāi)閥門(mén)②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。

e.取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請(qǐng)分析回答：

（1）上述A、B葉片分別用透明和黑色兩種塑料袋套住是為了設(shè)置對(duì)照，該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（2）若步驟是c中木條復(fù)燃，則該氣體是_____，它來(lái)自于A葉片的_____作用。綠色植物通過(guò)該作用維持了生物圈中的_____平衡。

（3）預(yù)測(cè)步驟d的結(jié)果：乙試管內(nèi)澄清石灰水將_____，說(shuō)明該葉片發(fā)生了_____作用，請(qǐng)寫(xiě)出該作用的反應(yīng)式_____，該種發(fā)生的主要場(chǎng)所是_____中。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行_____作用散失的水分凝聚而成的，水蒸氣是通過(guò)葉片表皮的_____散失到大氣中。

Answer 1

【答案】光照 氧氣 光合 碳-氧 變渾濁 呼吸作用 有機(jī)物+氧氣→水+二氧化碳+能量 線(xiàn)粒體 蒸騰 氣孔

【解析】

（1）光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。氧氣有助燃的特性，氧氣能使快要熄滅的衛(wèi)生香或細(xì)木條復(fù)燃；（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程；（4）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

（1）上述A、B葉片分別用透明和黑色兩種塑料袋套住是為了設(shè)置對(duì)照，該實(shí)驗(yàn)的變量是光照。

（2）氧氣有助燃的特性，因此若步驟是c中木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣，它來(lái)自于A葉片的光合作用。綠色植物通過(guò)該作用維持了生物圈中的碳-氧平衡。光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。

（3）呼吸作用釋放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此預(yù)測(cè)步驟d的結(jié)果：乙試管內(nèi)澄清石灰水將變渾濁。呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，呼吸作用的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體。

（4）“在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠”，是葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水分凝聚而成的。 氣孔是散失水分的窗口，也是氣體交換的門(mén)戶(hù)。