【題目】圖甲、乙、丙依次為植物的根尖、枝條和葉芽與莖的結(jié)構(gòu)示意圖,圖丁是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖戊是桃的果實示意圖。請聯(lián)系教材所學(xué)知識回答下列問題([ ]內(nèi)填代號,橫線上填名稱):
(1)植物的根長長的主要原因是圖甲中__________(填字母)區(qū)細(xì)胞的生長增大細(xì)胞體積和細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量。
(2)圖乙中的枝條正在一天天長高。該枝條的莖是由葉芽中的______(填數(shù)字)發(fā)育來的。
(3)圖乙中枝條加粗的原因是圖丙中[ ]__________向內(nèi)分裂可產(chǎn)生新的木質(zhì)部,向外分裂形成新的__________。
(4)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于________。圖丁中花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與⑥內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵形成新個體,如果這是朵西紅柿的花,結(jié)出50粒種子,至少需要________;ǚ。
(5)圖戊中結(jié)構(gòu)⑧是由圖丁中______(填序號)發(fā)育來的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。
【答案】BC22形成層韌皮部器官50⑥果皮
【解析】
圖甲中,A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠,圖乙中,1幼葉、2芽軸、3芽原基,圖丙中,1韌皮部、2形成層、3木質(zhì)部、4髓,圖丁中,①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房、⑥胚珠,圖戊中,⑦果皮、⑧種子。
(1)B伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速生長,使細(xì)胞體積不斷增大;C分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。因此植物的根長長的主要原因是圖甲中B、C區(qū)細(xì)胞的生長增大細(xì)胞體積和細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量。
(2)圖乙中2芽軸發(fā)育成莖,因此圖乙中的枝條正在一天天長高,該枝條的莖是由葉芽中的2發(fā)育來的。
(3)形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織,能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂,可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部,使植物的莖不斷長粗。因此圖乙中的枝條加粗的原因是圖丙中2形成層向內(nèi)分裂可產(chǎn)生新的木質(zhì)部,向外分裂形成新的韌皮部。
(4)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于器官。圖丁中花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與⑥胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵形成新個體,如果這是朵西紅柿的花,結(jié)出50粒種子,說明只有50個胚珠完成了傳粉與受精,而要使一個胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞受精需要一;ǚ厶峁┚樱越Y(jié)出50粒種子,至少需要50;ǚ。
(5)圖丁中的⑥胚珠發(fā)育成種子,因此圖戊中結(jié)構(gòu)⑧種子是由圖丁中⑥發(fā)育來的。我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的果皮。
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【題目】一位母親生了一兒一女雙胞胎,這兩個小孩最有可能來自于( )
A. 一個受精卵
B. 一個卵細(xì)胞分別和兩個精子結(jié)合
C. 兩個受精卵
D. 兩個卵細(xì)胞與一個精子結(jié)合
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【題目】小明為了解“溫度對霉菌生活的影響”進(jìn)行了探究實驗,你認(rèn)為下列選項不能作為該實驗對照組的應(yīng)該是 ( )
A. 高溫和潮濕 B. 高溫和低溫 C. 干燥和潮濕 D. 光亮和黑暗
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【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是。
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會。
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是。如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是。
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【題目】下圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題。
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是。
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是。
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是;
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【題目】如圖所示A、B、C、D、E、F、G、是常見的幾種動物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)如將圖中動物分為甲、乙兩類,甲類群為:B、E、H,乙類群為:A、C、D、F、G,上述分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有__;將A、C、D、F、G圖中的生物按照從低等到高等的順序排列__(用字母表示).
(2)B為蚯蚓,它用__呼吸.
(3)C在繁殖和哺育后代的過程中具有__的特征,所以屬于哺乳動物.
(4)D體形為__型,這種體形可以減少飛行時的__;它的__發(fā)達(dá),能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的__與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.
(5)E的身體覆蓋有__,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官以及__等作用;其特點(diǎn)是__所以這類動物在生長的過程中有蛻皮現(xiàn)象.
(6)F屬于__動物,當(dāng)它潛入水中時,它的呼吸主要是通過__進(jìn)行的.
(7)能保持體溫恒定的有__(填代號).
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【題目】圖是胎兒發(fā)育期間營養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題。
(l)請標(biāo)出B和C的名稱:[B]__________,[C]__________。
(2)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由__________提供。
(3)胚胎植入子宮內(nèi)膜后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]____。
(4)胎兒通過[A]和[B],從母體內(nèi)獲得__________,并將代謝產(chǎn)生的__________氣體和其他廢物排人母體的血液,由母體排出體外。
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