【題目】植物細胞有而動物細胞沒有，且具有支持和保護作用的細胞結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞質(zhì)

【答案】A
【解析】A、動物細胞沒有細胞壁，細胞壁具有支持和保護細胞的作用；故A符合題意；
B、動物細胞結(jié)構(gòu)中包括有細胞膜；細胞膜有保護作用，能控制物質(zhì)進出，故B不符合題意；
C、動物細胞有細胞核；細胞核中含有遺傳信息，故C不符合題意；
D、細胞質(zhì)不具有支持和保護細胞的作用，且動物細胞中也有細胞質(zhì)，故D不符合題意；

故答案為：A

考查動、植物細胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能，熟記即可解答此題。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)能減排，綠色出行，徐州的大街小巷中，許多人騎行單車。騎車時需要各系統(tǒng)協(xié)調(diào)才能完成,據(jù)圖回答問題：

（1）騎車時看到一輛汽車由遠而近駛來，主要是由于圖中（_____）_____的調(diào)節(jié)作用，使物像落在（_____）_____上，最終在大腦皮質(zhì)處形成視覺。

（2）行駛到路口，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車，此反射屬于_____反射，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的_____內(nèi)（填字母）。

（3）由于騎行不穩(wěn)，⑧受到碰撞引起膝跳反射，請寫出膝跳反射的基本途徑_____（用圖中數(shù)字、字母和箭頭表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題。

（1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一側(cè)先接角水滴，然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片上產(chǎn)生____________。

（2）蓋好蓋玻片后，進行染色時應將碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從_______________吸引。

（3）染色后，某同學按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野:

①該同學最終看到了視野C，在此之前依次看到的視野是___________（填箭頭和字母）。

②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的________________（填結(jié)構(gòu)名稱）。

③在視野C中，用稀碘液染色目的是______________________。細胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液循環(huán)是哈維通過進行哪種科學活動才得以發(fā)現(xiàn)？（ ）
A.觀察
B.調(diào)查
C.實驗
D.描述

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育了產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，創(chuàng)造了巨大的社會效益和經(jīng)濟效益。這是利用生物多樣性的（ ）

A. 種類多樣性 B. 數(shù)量多樣性 C. 基因多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球由于生命的存在而美麗多彩．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A.母雞下蛋
B.鐵皮生銹
C.雨后春筍
D.葵花朵朵向太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列例子中，能夠證明遺傳多樣性的是

A.人身上有許多細胞 B.同窩小豬的體色有白有花有黑

C.蠶豆種子生長成蠶豆 D.生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物能凈化污水的是（　�。�
A.瘧原蟲
B.變形蟲
C.酵母菌
D.草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個細胞到“小帥哥”，“我”漸漸長大了，生命發(fā)生了奇妙的變化。請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）“我”的生命起始于一個被稱為______的細胞，出生前“我舒服地生活在圖中媽媽的[①] _______ 里，每時每刻都能通過[②] ________ 從媽媽那里獲得______________，并將二氧化碳和其它的廢物通過媽媽排出體外。

（2）進入青春期的“我”開始長胡子了，這和性器官中_____ 的分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。_________迅速增長，也是“我”進入青春期形態(tài)發(fā)育的一個顯著特點。

（3）“我”的體細胞中的每一對染色體都是一條來自爸爸，一條來自媽媽。請你寫出“我”體細胞中的染色體組成是_____________ .

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