【題目】人類下的各項(xiàng)活動(dòng)，能增強(qiáng)植物呼吸作用的是

A. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時(shí)耕松土壤

B. 收獲的糧食曬干后貯藏

C. 夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度

D. 向貯藏水果的倉庫中充加二氧化碳

【答案】A

【解析】

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響。

植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過后，土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進(jìn)根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)，A正確；曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間，B錯(cuò)誤；溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該適當(dāng)降低溫度，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗、可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，C錯(cuò)誤；增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)。這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋。據(jù)此原理，在貯藏水果時(shí)，增加二氧化碳的濃度，可以降低水果的呼吸作用，延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“魚兒離不開水”，魚之所以能夠在水中生活，至關(guān)重要的特點(diǎn)是（　�。�

A. 魚能靠游泳來獲取食物和防御敵害

B. 魚用鰓在水中呼吸

C. 魚通過鰭來運(yùn)動(dòng)

D. 魚有鱗片和側(cè)線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪的生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)主要體現(xiàn)在

A. 水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢 B. 陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢

C. 陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢 D. 水生、用鰓呼吸、無尾、有四肢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近幾年，霧霾在我國華東、華北地區(qū)時(shí)有發(fā)生。我市在治理霧霾方面采取了“嚴(yán)禁焚燒秸稈”“嚴(yán)禁小鍋爐取暖”等措施，使霧霾天氣得到了一定的改善。某同學(xué)在“關(guān)注霧霾”主題班會(huì)上，提出的下列治霾措施中，不合理的是（ ）

A. 擴(kuò)大綠化面積

B. 發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣排放量

C. 增加火力發(fā)電

D. 提倡騎自行車或步行的方式出行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法。以下是某同學(xué)整理的部分植物類群知識(shí)，正確的是

A. 藻類植物都是單細(xì)胞水生植物

B. 海帶和卷柏都有莖和葉的分化

C. 紅豆杉是國家一級(jí)保護(hù)的被子植物

D. 葫蘆蘚可作為空氣污染程度的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的一種傳染病，主要通過飛沫和塵埃傳播。肺結(jié)核的預(yù)防方法主要有：①按時(shí)接種卡介苗，②早期發(fā)現(xiàn)及時(shí)隔離治療，③養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：

（1）肺結(jié)核的病原體是_____；

（2）肺結(jié)核的預(yù)防方法中，屬于保護(hù)易感人群的是_____（填標(biāo)號(hào)）；

（3）接種卡介苗后，能使人體產(chǎn)生_____，從而對(duì)肺結(jié)核起免疫作用，此種免疫屬于_____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物與人類關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 線形動(dòng)物大多寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物體內(nèi)，危害人體健康，損害農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)

B. 扁形動(dòng)物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，還有凈化環(huán)境的作用

C. 許多軟體動(dòng)物的貝殼都是重要的中藥材

D. 對(duì)人類而言沒有絕對(duì)的有害動(dòng)物和絕對(duì)的有益動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】物種滅絕速度加快使生物多樣性面臨前所未有的威脅，下列措施能保護(hù)物種多樣性的是（　�。�

A. 為了美化城市環(huán)境，隨意從國外引進(jìn)多種觀賞類植物

B. 為保護(hù)草場(chǎng)，減少沙化，要?dú)⑺浪形：Σ菰狞S鼠

C. 將東北虎遷入野生動(dòng)物園繁育，并進(jìn)行部分的野外放生實(shí)驗(yàn)

D. 為控制水葫蘆在我國的蔓延，應(yīng)將其天敵引入我國

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料,回答問題。

北美馴鹿在廣闊的草原上生活,可是,它們經(jīng)常受到狼的威脅。于是,人們?yōu)楸Ｗo(hù)馴鹿,捕殺草原上的狼,馴鹿的家族繁盛起來。

可是,若干年后,人們發(fā)現(xiàn)草原被馴鹿破壞了,而且北美馴鹿有時(shí)成批死亡。這是什么原因呢?

科學(xué)家研究以后發(fā)現(xiàn),北美馴鹿失去了天敵——狼之后,種群擴(kuò)大了。草場(chǎng)不足導(dǎo)致草原被破壞,而且那些老弱病殘的馴鹿不能被淘汰,加劇了草場(chǎng)不足的困難。沒有狼的追殺,馴鹿的運(yùn)動(dòng)少了,體質(zhì)下降,死亡率增加了。

于是,人們又把狼“請(qǐng)”了回來。

(1)請(qǐng)寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:__。

(2)你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物的數(shù)量能不能無限增多?為什么?___。

(3)狼體內(nèi)的有機(jī)物中的能量最終來源于____。

(4)通過以上分析,你認(rèn)為人類能否隨意殺滅某種動(dòng)物?為什么?____

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