【題目】通常，在我們伸懶腰的時(shí)候，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是（ ）
A.同時(shí)收縮
B.同時(shí)舒張
C.收縮、舒張
D.舒張、收縮

【答案】D
【解析】解：骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的． 通常，在我們伸懶腰的時(shí)候，上臂都處于伸肘狀態(tài)，肱二頭肌舒張和肱三頭肌收縮，因此在我們伸懶腰的時(shí)候，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是舒張和收縮．
故選：D
骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)在不同種的生物細(xì)胞內(nèi)，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目是固定的（　　）
A.染色體
B.蛋白質(zhì)
C.葉綠體
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于特異性免疫的是

A. 唾液中的溶菌酶溶解病菌

B. 呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物

C. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體

D. 接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的遺體最終分解成一些可利用的物質(zhì)，下列哪一種物質(zhì)不是動物遺體分解后的產(chǎn)物（　�。�
A.二氧化碳
B.氧氣
C.水
D.無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題．

（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時(shí)膈肌　 　，膈的位置下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力　 　，氣體被吸入．

（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實(shí)現(xiàn)了　 　與外界的氣體交換．

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的　 　細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的　 　．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年11月27日、12月5日，克隆猴“中中”、“華華”相繼在中科院某研究所誕生，它們是采用同一只猴的體細(xì)胞克隆的，這標(biāo)志著中國率先開啟以體細(xì)胞克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動物的新時(shí)代。猴的克隆過程（如圖），下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A. 克隆猴的生殖方式屬于有性生殖

B. 猴體細(xì)胞為克隆猴提供了遺傳物質(zhì)

C. 卵母細(xì)胞為克隆猴提供了營養(yǎng)物質(zhì)

D. 克隆胚胎需要放入猴的子宮內(nèi)才能發(fā)育得到克隆猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所給材料和圖回答下列問題

小王同學(xué)酷愛運(yùn)動，體育課上非常認(rèn)真地完成各種活動。經(jīng)過一段時(shí)間后，他驚喜地發(fā)現(xiàn)多參加體育運(yùn)動，不僅身體更加強(qiáng)壯和健康了，而且頭腦也比以前更加靈活了。

（1）圖中的[3]_______； [5]________。

（2）進(jìn)行體育運(yùn)動或從事體力勞動時(shí)，用力過猛或不慎摔倒，會使______從___________里滑脫出來（填圖中序號），造成____________，若遇到上述情況，不要讓受傷的關(guān)節(jié)活動，立即請醫(yī)生治療。當(dāng)我們做運(yùn)動時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的滑液能減少兩骨之間的摩擦，關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ 4 ]_________。

（3）骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉，當(dāng)____________受神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會牽動_____繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。

（4）下列說法中不正確的是（____________）

A 3使關(guān)節(jié)靈活 B．1、2、4共同圍成5 C．4使關(guān)節(jié)更加牢固 D 5內(nèi)的滑液由3分泌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的曲線是（）。

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收過程圖解,請回答下列問題。

(1)圖中①所指的酶是____,由__分泌。圖中②所指的酶存在于__、__分泌的消化液中。能消化淀粉的消化液有__種。

(2)圖中③所指的物質(zhì)是__,④所指的物質(zhì)是__。物質(zhì)④在小腸內(nèi)由小腸絨毛內(nèi)的____直接吸收進(jìn)入__。

(3)若把淀粉換成牛奶,①能否發(fā)揮作用?__。

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