【題目】通常,在我們伸懶腰的時候,上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是( )
A.同時收縮
B.同時舒張
C.收縮、舒張
D.舒張、收縮

【答案】D
【解析】解:骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的. 通常,在我們伸懶腰的時候,上臂都處于伸肘狀態(tài),肱二頭肌舒張和肱三頭肌收縮,因此在我們伸懶腰的時候,上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是舒張和收縮.
故選:D
骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項在不同種的生物細胞內(nèi),形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目是固定的( 。
A.染色體
B.蛋白質(zhì)
C.葉綠體
D.液泡

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【題目】下列各項屬于特異性免疫的是

A. 唾液中的溶菌酶溶解病菌

B. 呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物

C. 吞噬細胞吞噬病原體

D. 接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的遺體最終分解成一些可利用的物質(zhì),下列哪一種物質(zhì)不是動物遺體分解后的產(chǎn)物( 。
A.二氧化碳
B.氧氣
C.水
D.無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請分析回答問題.

(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時膈肌   ,膈的位置下降,胸廓容積擴大,肺內(nèi)氣體壓力   ,氣體被吸入.

(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實現(xiàn)了   與外界的氣體交換.

(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的   細胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的   

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年11月27日、12月5日,克隆猴“中中”、“華華”相繼在中科院某研究所誕生,它們是采用同一只猴的體細胞克隆的,這標(biāo)志著中國率先開啟以體細胞克隆猴作為實驗動物的新時代。猴的克隆過程(如圖),下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A. 克隆猴的生殖方式屬于有性生殖

B. 猴體細胞為克隆猴提供了遺傳物質(zhì)

C. 卵母細胞為克隆猴提供了營養(yǎng)物質(zhì)

D. 克隆胚胎需要放入猴的子宮內(nèi)才能發(fā)育得到克隆猴

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【題目】請根據(jù)所給材料和圖回答下列問題

小王同學(xué)酷愛運動,體育課上非常認(rèn)真地完成各種活動。經(jīng)過一段時間后,他驚喜地發(fā)現(xiàn)多參加體育運動,不僅身體更加強壯和健康了,而且頭腦也比以前更加靈活了。

1)圖中的[3]_______; [5]________。

2)進行體育運動或從事體力勞動時,用力過猛或不慎摔倒,會使_________________里滑脫出來(填圖中序號),造成____________,若遇到上述情況,不要讓受傷的關(guān)節(jié)活動,立即請醫(yī)生治療。當(dāng)我們做運動時,關(guān)節(jié)腔中的滑液能減少兩骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ 4 ]_________。

3)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,當(dāng)____________受神經(jīng)傳來的刺激時,就會牽動_____繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。

(4)下列說法中不正確的是____________

A 3使關(guān)節(jié)靈活 B1、2、4共同圍成5 C4使關(guān)節(jié)更加牢固 D 5內(nèi)的滑液由3分泌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時間內(nèi)兔群數(shù)量變化的曲線是()。

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收過程圖解,請回答下列問題。

(1)圖中①所指的酶是____,由__分泌。圖中②所指的酶存在于____分泌的消化液中。能消化淀粉的消化液有__種。

(2)圖中③所指的物質(zhì)是__,④所指的物質(zhì)是__。物質(zhì)④在小腸內(nèi)由小腸絨毛內(nèi)的____直接吸收進入__。

(3)若把淀粉換成牛奶,①能否發(fā)揮作用?__。

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