【題目】“文明交通,安全交通”,交通安全是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn).試結(jié)合李明同學(xué)乘坐公交的經(jīng)歷和反射弧圖解,分析回答問(wèn)題:
(1)李明發(fā)現(xiàn)司機(jī)在開(kāi)車(chē)時(shí)總是認(rèn)真觀察、謹(jǐn)慎駕駛.司機(jī)師傅在觀察時(shí),光線進(jìn)入眼球后刺激[]上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).司機(jī)看到紅燈后會(huì)減速剎車(chē),參與反射的神經(jīng)中樞是 .
(2)在遇到緊急情況突然剎車(chē)時(shí),車(chē)上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中[C]所述的現(xiàn)象.這是由于大腦促進(jìn)了的分泌,從而促進(jìn)了心跳加快,血壓升高,血管擴(kuò)張,由此可以看出,在的調(diào)節(jié)控制下,激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng).
(3)車(chē)上光線較暗,但有些同學(xué)還在看書(shū),長(zhǎng)期這種行為可能會(huì)造成[]的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重形成不能恢復(fù)原狀,導(dǎo)致物像落在 , 形成近視.
【答案】
(1)4;視網(wǎng)膜;視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞
(2)腎上腺;神經(jīng)系統(tǒng)
(3)3;晶狀體;視網(wǎng)膜的前方
【解析】解:(1)視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué).故李明同學(xué)和司機(jī)師傅在觀察時(shí)相當(dāng)于感受器作用的結(jié)構(gòu)是視網(wǎng)膜.司機(jī)看到紅燈馬上停車(chē),此時(shí)大腦皮層參與此項(xiàng)活動(dòng)的神經(jīng)中樞主要有視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞.(2)遇到緊急情況突然快速剎車(chē)時(shí),由于驚嚇或緊張促進(jìn)了腎上腺素的分泌,使心跳加快,血壓升高,血管擴(kuò)張,由此可以看出在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下,激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng).所以人體的生命活動(dòng)受神經(jīng)和激素雙重調(diào)節(jié).(3)若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字、看電視,眼睛中的睫狀肌總是處于收縮狀態(tài),久而久之,睫狀肌發(fā)生持續(xù)痙攣,一旦看遠(yuǎn)方物體時(shí),睫狀肌不能放松,變凸的3晶狀體就不能恢復(fù)原來(lái)的正常狀態(tài),若此時(shí)再不注意,發(fā)展下去就會(huì)造成眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),這兩種情況都導(dǎo)致遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜前方,造成近視.
所以答案是:(1)4視網(wǎng)膜 視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞;(2)腎上腺; 神經(jīng)系統(tǒng)(3)3晶狀體;視網(wǎng)膜的前方
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射。瓷浠(yīng)當(dāng)包括五個(gè)部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)不符合合理營(yíng)養(yǎng)要求的是( 。
A. 一日三餐,按時(shí)就餐
B. 青少年要多吃高營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)品
C. 早、中、晚三餐的比例為3:4:3
D. 要均衡地吃六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)血液的說(shuō)法,不正確的是 ( )
A. B型血的病人可以接受AB型的血
B. 血漿能運(yùn)載血細(xì)胞
C. 體內(nèi)有炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增多
D. 紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少會(huì)影響血液運(yùn)輸氧的能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸都離不開(kāi)圖所示結(jié)構(gòu)及組織,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從圖甲心臟四腔的結(jié)構(gòu)看,心臟肌肉壁最厚的腔是________。若從④處灌注清水,清水最先從 ________ 處流出。
(2)圖乙中,具有運(yùn)輸氧功能的細(xì)胞是________;當(dāng)人體有炎癥時(shí),數(shù)量高于正常值的細(xì)胞是________。
(3)生病時(shí)會(huì)選擇圖丙的________血管注射藥物,藥物最先到達(dá)圖甲心臟的________這一腔室。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖①~④判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. ②和③不僅參與自然界的物質(zhì)循環(huán),在溫室大棚里還可以通過(guò)分解有機(jī)物提高光合作用的效率
B. 由①構(gòu)成的生物結(jié)構(gòu)層次上與人體的區(qū)別是沒(méi)有系統(tǒng)
C. ①②③的共同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和葉綠體
D. ④作為生物只能寄生在活細(xì)胞中,通過(guò)自我復(fù)制進(jìn)行繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們的生活方式與健康有著密切的關(guān)系,下列各項(xiàng)不屬于健康生活方式的是
A.平衡膳食 B.管住嘴,邁開(kāi)腿
C.拒絕毒品 D.長(zhǎng)期熬夜學(xué)習(xí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了“人的生殖與發(fā)育”后,某同學(xué)做了如下總結(jié),其中錯(cuò)誤的是
A.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生
B.受精卵發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃
C.受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管
D.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是卵巢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳變異的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A.某男孩“X”染色體上有一個(gè)隱性致病基因,該基因是由男孩的母親遺傳下來(lái)的
B.生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒(méi)有關(guān)系
C.隱性基因和顯性基因都會(huì)遺傳
D.男性精子中的“X”染色體和“Y”染色體決定后代的性別
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶結(jié)繭,不食、不動(dòng)時(shí)期是其個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的( )
A.卵
B.幼蟲(chóng)
C.蛹
D.成蟲(chóng)
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