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6.我國美麗富饒的南海諸島,有許多是美麗的珊瑚礁形成的.下列關于珊瑚礁敘述不正確的是( 。
A.珊瑚礁是由珊瑚蟲分泌物堆積形成的,珊瑚蟲是腔腸動物
B.珊瑚礁可以為海底的魚類等海洋生物提供重要的棲息場所
C.人類的生命活動對珊瑚礁沒有影響
D.珊瑚礁可以加固海岸

分析 珊瑚蟲分泌的石灰質物質堆積能夠構成珊瑚礁.在深海和淺海中均有珊瑚礁存在,它們是成千上萬的由碳酸鈣組成和珊瑚蟲的骨骼在數(shù)百年至數(shù)千年的生長過程中形成的.珊瑚礁為許多動植物提供了生活環(huán)境.

解答 解:A、珊瑚是一種海生圓筒狀腔腸動物,名叫“珊瑚蟲”.在白色幼蟲階段便自動固定在先輩珊瑚的石灰質遺骨堆上.珊瑚依靠自己的觸手來捕捉食物,并分泌出一種石灰質(礦物成分為方解石)來建造自己的軀殼.珊瑚在生長過程中,為了能更多地捕捉食物和吸收陽光,除向上生長外,還向前后、左右擴展,形成在三度空間似樹枝狀的生物群體,選項不符合題意;
B、珊瑚礁能為海底的魚類等海洋生物提供重要的棲息場所,選項不符合題意;
C、珊瑚礁由于過度采挖、環(huán)境污染以及全球變暖等原因破壞嚴重,選項符合題意;
D、珊瑚蟲能分泌石灰質物質,堆積形成珊瑚礁,可以加固海岸,選項不符合題意.
故選:C

點評 明確珊瑚礁的形成過程是做題關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線.下列敘述不符合達爾文進化觀點的是( 。 
A.農藥使害蟲產生變異
B.害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
C.隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強
D.從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.聽覺的形成是在( 。
A.內耳B.與聽覺有關的神經
C.耳蝸內與聽覺有關的細胞D.大腦的一定區(qū)域

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.根據如圖回答問題. 

(1)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱.
(2)E與飛行生活相適應的身體特征是身體呈流線型,前肢變?yōu)橐,體表覆羽等.
(3)F特有的生殖特點是胎生,哺乳.
(4)C的體表涂抹凡士林油后,能否長時間的存活不能(能或不能),原因是肺呼吸皮膚輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.顯微鏡對光時,應首先( 。
A.轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
B.轉動轉換器,使高倍物鏡對準通光孔
C.轉動細準焦螺旋,使高倍物鏡對準通光孔
D.轉動粗準焦螺旋,使低倍物鏡對準通光孔

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.低溫以及適當控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏時間,這主要是因為該環(huán)境( 。
A.能促進呼吸作用的進行B.能抑制呼吸作用的進行
C.能夠調節(jié)光合作用強度D.使細菌等微生物不能生存

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪種生命現(xiàn)象不同于其他三種生物?( 。
A.一粒油菜籽長成油菜植株B.蝌蚪長成青蛙
C.蘑菇長大D.種瓜得瓜

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產者.許多條食物鏈交錯連接形成食物網.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是幾種常見的動物,據圖回答下列問題:

(1)A動物的呼吸結構是體壁,E動物的呼吸器官是肺.
(2)有輔助呼吸器官的生物是CD(請?zhí)顖D中字母代號).
(3)C的幼體生活在水中,用鰓呼吸.
(4)B體內有由脊椎骨構成的脊柱,叫脊椎動物;與B相同的還有CDE.
(5)屬于真正的陸生脊椎動物的是DE        (請?zhí)顖D中字母代號),原因是生殖和發(fā)育完全脫離了水的限制.

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