【題目】在人類的下列食物中，不是來源于綠色植物的是（　�。�

A. 胡蘿卜 B. 蘑菇 C. 洋蔥 D. 黃瓜

【答案】B

【解析】人類的食物來源于植物、動(dòng)物或真菌類，胡蘿卜、洋蔥和黃瓜都屬于植物，蘑菇屬于真菌，不是來源于綠色植物，可見B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖能直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu), 有利于加深對知識的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能, ①表示過程。下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A.①表示細(xì)胞分化B.A表示葉綠體C.B表示細(xì)胞核D.a表示保護(hù)支持

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂的過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植樹節(jié)是每年的（　�。�

A. 5月12日 B. 10月1日 C. 3月12日 D. 5月1日

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要（ ）的控制和調(diào)節(jié)。 （ ）

A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“螞蟻的通訊”時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成了三個(gè)小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來（如下圖所示），在B島上放置甜食，來探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的。他們把糖包子放在蟻穴附近，誘捕了不少螞蟻，喂養(yǎng)了三天，又饑餓處理一天，然后釋放30只于A島。

觀察：開始有一只螞蟻爬向B島，兩只螞蟻爬向C島，隨后三只螞蟻都返回A島，不一會(huì)兒，螞蟻們都紛紛爬向B島。

（1）請你根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一個(gè)科學(xué)探究的問題：__________

（2）根據(jù)所提問問題作出假設(shè)：___________________

（3）接下來用兩把鑷子將連接AB的小木頭與連接AC的小木頭進(jìn)行交換，繼續(xù)觀察螞蟻爬向哪個(gè)島。預(yù)期結(jié)果是：_____________________

（4）如果觀察到的結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，則得出的結(jié)論是：__________________________

（5）關(guān)于“螞蟻的通訊”，你還有什么新的想法？__________________（合理即給分）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杏仁桉樹一般都高達(dá)100米，其中有一株高達(dá)156米，樹干直插云霄，有五十層樓那么高在人類已測量過的樹木中，它是最高的一株一棵幾十米高的大樹，水分能從根部一直上升到樹的頂端，其主要?jiǎng)恿κ牵ā　。?/span>

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 蒸騰作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“光對鼠婦生活的影響”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

（1） 該實(shí)驗(yàn)的變是_____。

（2） 實(shí)驗(yàn)步驟：

①在一個(gè)鐵盤內(nèi)放上一層潮濕土壤，以橫軸中線為界，盤上左側(cè)（甲組）蓋不透光紙板，右側(cè)（乙組）蓋玻璃板（如圖）。在盤內(nèi)形成_____和_____兩種環(huán)境,將10只鼠婦放入鐵盤中央處，靜置2分鐘。

②觀察統(tǒng)計(jì)：每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次甲組和乙組的鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。分別計(jì)算出甲組和乙組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的_____，對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。

（3）預(yù)測結(jié)果：黑暗處鼠婦數(shù)量_____， 明亮處鼠婦數(shù)量_____。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鼠婦_____（填“喜歡”或“不喜歡”）陰暗的環(huán)境，由此可知鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

（2）圖中細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

（3）圖中消費(fèi)者是____和_____。

（4）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會(huì)_____。

（5）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是_____。如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____。

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