【題目】下列有關(guān)細(xì)胞和生物體的說法正確的是

A.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的

C.不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)

D.細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有基因

【答案】D

【解析】

試題分析：細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上基因，基因控制生物的性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列飲食習(xí)慣中，不正確的是（ ）

A．一日三餐，按時進餐 B．不暴飲暴食，葷素合理搭配

C．飲食多樣化，不挑食 D．不吃早餐，吃好午餐和晚餐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人類行為對環(huán)境保護有利的是( )

A. 舉辦禾花雀美食節(jié)

B. 大量引入國外優(yōu)勢樹種

C. 參與地球一小時活動

D. 盡量使用旅館一次性洗刷用品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是染色體和DNA 關(guān)系圖，請看圖作答

⑴圖中A.B.C分別是 _______、_____、______，其中___________是主要的遺傳物質(zhì)、呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。

⑵ 在C上，有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做____，它能控制生物的性狀（如：有無酒窩、耳垂等）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜、胡蘿卜、土豆、菠菜、大豆，這些植物供人們食用的部分分別是（ ）

A．根、莖、葉、果實、種子 B．果實、種子、葉、莖、根

C．果實、根、莖、葉、種子 D．種子、葉、莖、根、果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物體某些生理過程的概念圖，據(jù)圖回答問題：

（1）請寫出標(biāo)號所代表的文字：②③④ ．
（2）驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗中暗處理的目的是 ．
（3）通過光合作用，光能變成了 ． 當(dāng)光合作用大于①作用時，植物 體內(nèi)的物質(zhì)得以 ， 植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男�，通常采用方法（試舉一例）： ．
（5）綠色植物的光合作用對于維持生物圈的平衡有著很主要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是(　　)

A. ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物

B. ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A～P～P～P

C. ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中

D. ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述,正確的是(　　)

A. 植物細(xì)胞都有葉綠體,葉綠體普遍分布在植物體的所有細(xì)胞中

B. 葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈藍(lán)綠色,葉綠素b呈黃綠色

C. 同線粒體一樣,葉綠體的內(nèi)膜極大地擴展了受光面積

D. 葉綠體中的色素只吸收紅光和藍(lán)紫光進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[A]是系統(tǒng)，完成圖中①過程的主要器官是 ．
（2）②過程是通過[B]系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的．
（3）夏天，人的飲水量增加，排尿卻減少，其原因是大部分水分由生理過程[]排出（填數(shù)字）．
（4）上述生理活動，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到調(diào)節(jié)的影響．

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同步練習(xí)冊答案