【題目】被環(huán)割了樹(shù)皮的樹(shù)往往會(huì)死掉，這是環(huán)割樹(shù)皮導(dǎo)致它的：

A．根部得不到有機(jī)物 B．水分運(yùn)輸受阻

C．無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸受阻 D．光全作用不能進(jìn)行

【答案】A

【解析】

試題分析：篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。被環(huán)割了主干樹(shù)皮后的樹(shù)因樹(shù)皮被割斷，有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷，葉制造的有機(jī)物不能運(yùn)輸?shù)礁�，根不能進(jìn)行呼吸作用獲得能量，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)死亡，最終導(dǎo)致樹(shù)木死亡。因此被環(huán)割了主干樹(shù)皮后的樹(shù)往往死去。這主要是因?yàn)闃?shù)皮損傷嚴(yán)重，切斷了篩管，根缺少有機(jī)物，就是說(shuō)有機(jī)物不能向下運(yùn)輸，根部得不到有機(jī)物而死去。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)原理，張同學(xué)制作了一個(gè)肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型，如下圖所示（①為鐵釘，②和④為松緊帶，③和⑤為硬紙片）。請(qǐng)回答：

(1)圖中序號(hào)③和⑤模擬____，它在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用。序號(hào)____模擬關(guān)節(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。

(2)如果用該模型模擬人體膝跳反射時(shí)小腿的突然抬起，則小腿的運(yùn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示。 此時(shí)，圖中序號(hào)____模擬的肌肉收縮，序號(hào)____模擬的肌肉舒張。

(3)從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌牽拉______，繞 _______活動(dòng)完成動(dòng)作___ （填漢字）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由不同的組織按一定的順序聚集在一起，共同完成一定的功能的結(jié)構(gòu)就是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常說(shuō)“作繭自縛”，說(shuō)的是蠶發(fā)育過(guò)程的哪個(gè)時(shí)期（　�。�

A. 卵 B. 幼蟲(chóng) C. 蛹 D. 成蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于兩棲動(dòng)物的是（ ）

A． 蟾蜍、烏龜 B．青蛙、大鯢 C．青蛙、水蛇 D．蜥蜴、蠑螈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市益陽(yáng)至桃江公路兩側(cè)幾年前全部栽種了桃花。早春季節(jié)桃花盛開(kāi)，形成了鮮艷的“桃花路”，引來(lái)很多游人駐足觀賞。請(qǐng)回答下面有關(guān)桃花的問(wèn)題：

（1）在分類(lèi)學(xué)上桃屬于被子植物的 （填雙子葉或單子葉）植物綱。

（2）“桃花路”上的桃樹(shù)枝繁葉茂，其枝條是由 發(fā)育而來(lái)。

（3）在培育桃樹(shù)的過(guò)程中，要經(jīng)常施肥。桃樹(shù)在生長(zhǎng)過(guò)程中需要最多的無(wú)機(jī)鹽是 無(wú)機(jī)鹽。

（4）“桃花路”上的桃花花大而多、開(kāi)花早且花期長(zhǎng)。要想保持這些優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是 。

（5）上圖（二）中的a與b分別是由圖（一）中的 發(fā)育而來(lái)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珍珠貝和三角帆蚌常被人們用來(lái)人工培育珍珠，光亮珍珠的形成與下列哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（ ）

A．貝殼 B．外套膜 C．珍珠層 D．斧足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于仿生技術(shù)的是

A. 雷達(dá) B. 薄殼建筑

C. 飛行員的“抗荷服” D. 活字印刷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中，將下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間。此實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( )

A. 裝置B、C中質(zhì)量會(huì)增加的是B

B. 本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案