【題目】在研究魚鰭的作用時,將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉,會發(fā)生的現(xiàn)象是( )

A. 不能轉(zhuǎn)向 B. 不能向前游動

C. 不能上浮 D. 失去平衡而側(cè)翻

【答案】D

【解析】試題分析:魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;所以如果將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去,魚體將不能保持身體平衡。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核中能被染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由________________________組成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體血液循環(huán)綜合示意圖,血管中箭頭代表血流方向,請結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題:

(1)甲血管與心房相連,流動脈血;乙血管與心室相連,流靜脈血.它們依次是_____,_____。管徑極細,只能允許紅細胞單行通過的血管是__________

(2)血液在圖中[B]、[8]、[1]、[D]的循環(huán)途徑叫___________。

(3)心臟內(nèi)的血液能按照一定的方向流動而不能倒流的原因是____________

(4)圖中E處的a箭頭表示_______的擴散方向,在此處進行著____________之間的氣體交換。結(jié)果血液成分發(fā)生的變化是__________________。

(5)含CO2最多的血管是[ 8 ]_________。

(6)健康人飯后一小時后,血糖濃度最高,此時體內(nèi)_______的分泌量增加,調(diào)節(jié)血糖濃度維持在正常水平上。

(7)[5]與[4]中的血液相比,除氧氣含量明顯降低外,_______的含量也明顯降低。

(8)當F獲得由血液循環(huán)運輸來的氧和養(yǎng)料,主要在組織細胞的_____中,通 過____作用,并釋放____以維持人的各項生理活動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前人類的活動大大加速了生物物種滅絕的速度,保護生物多樣性最有效的措施是( )

A. 建立自然保護區(qū) B. 建立瀕危物種的種質(zhì)庫

C. 將瀕危物種移入動物園 D. 建立瀕危物種繁育中心

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿。某興趣小組同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)月季除了用圖丁所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖,用種子繁殖的后代具有____________的遺傳特性。

(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為____________

(3)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程__________________(用字母和箭頭表示)。

(4)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是___________

(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是______(填數(shù)字)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消毒可大幅降低手術(shù)的感染率,外科手術(shù)器械的消毒,以能夠殺死哪種生物或結(jié)構(gòu)為標準

A.球菌 B.桿菌 C.莢膜 D.芽孢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】引起艾滋病、口蹄疫、煙草花葉病的病毒分別屬于( )

A. 人類病毒、細菌病毒、植物病毒 B. 動物病毒、細菌病毒、植物病毒

C. 人類病毒、動物病毒、植物病毒 D. 動物病毒、動物病毒、植物病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人眼主要部分結(jié)構(gòu)的示意圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)人眼中的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指[__]_____和[__]_____

(2)人從暗室走到陽光下,[__]_____會變小,以調(diào)節(jié)進入眼球內(nèi)光線.

(3)“眼睛里容不得沙子”說明眼的感覺很靈敏,原因在于[__]_____內(nèi)含有豐富的感覺神經(jīng)末梢.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細菌的描述,正確的是

A.由多細胞構(gòu)成 B.有成形的細胞核

C.多數(shù)能自己制造有機物 D.進行分裂生殖

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同步練習(xí)冊答案