【題目】人類的有耳垂和無(wú)耳垂是由一對(duì)基因控制的，有耳垂由顯性基因R控制，無(wú)耳垂由隱性基因r控制。有一對(duì)夫婦，他們都有耳垂，卻生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子，則這個(gè)無(wú)耳垂孩子的基因組成和出生幾率分別是（ ）

A.Rr、75％B.rr、50％C.Rr、25％D.rr、25％

【答案】D

【解析】

（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。

人類的有耳垂和無(wú)耳垂是由一對(duì)基因控制的，有耳垂由顯性基因R控制，無(wú)耳垂由隱性基因r控制。無(wú)耳垂的基因組成是rr，一對(duì)有耳垂的夫婦，卻生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子，說(shuō)明這對(duì)夫婦控制耳垂的基因組成都是雜合的，即都是Rr，只有這樣他們才能各為無(wú)耳垂的孩子提供一個(gè)隱性基因r，如圖所示：

由遺傳圖解可知：這個(gè)無(wú)耳垂孩子的基因組成是rr，無(wú)耳垂孩子的出生概率是25%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小伍同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中。三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)。請(qǐng)據(jù)此

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是_____。

（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是_____。

A．室溫保持在25℃ B．彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中

C．選用的肉比甲的好 D．沒(méi)有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了肉湯變質(zhì)的原因是_____。

（4）甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是_____。

（5）丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“雙受精”，下面的說(shuō)法正確的是

A.是自然界中一切生物所具有的

B.是綠色開(kāi)花植物所特有的

C.是自然界中一切植物所具有的

D.以上說(shuō)發(fā)均錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)的

B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的

C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來(lái)的

D.大豆油主要來(lái)自圖丁中的④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的生物因素既有綠色植物，也有各種動(dòng)物。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈的表示方法正確的是（　�。�

A. 陽(yáng)光→草→兔→狼 B. 草←兔→狼

C. 草→蝗蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo) D. 草←兔←狼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：

（1）屬于植物細(xì)胞的是_____圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_____圖。

（2）動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是_____、_____和_____。

（3）植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是_____和______，綠色細(xì)胞還有______。

（4）切西瓜流出的紅色汁液是_______，它來(lái)自細(xì)胞質(zhì)中的[____]。

（5）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[____]。

（6）具有保護(hù)和支持作用的是[____]。

（7）內(nèi)含遺傳物質(zhì)的是[____]。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定紅玫瑰的花瓣呈紅色的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某生物小組探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置（注：三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件）。請(qǐng)回答：

（1）在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是_______。不能正常萌發(fā)的是__________和_______ ，原因是__________________；______________________。

（2）此實(shí)驗(yàn)可以得出種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分和________________。

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