下列哪種植物不屬于蕨類植物（　�。�
A、鐵線蕨B、滿江紅
C、側(cè)柏D、卷柏
考點(diǎn)：蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系
專題：
分析：此題主要考查的是蕨類植物的主要特征，蕨類植物有了根莖葉，據(jù)此解答．
解答： 解：蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大．蕨類植物也有機(jī)械組織，能支撐地上部分，如鐵線蕨、滿江紅、卷柏等．側(cè)柏屬于裸子植物．可見(jiàn)C正確，符合題意．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：蕨類植物有了根、莖、葉的分化．掌握常見(jiàn)的蕨類植物的例子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

葉綠體色素：
（1）葉綠素主要有
 
和
 
兩種．前者呈現(xiàn)
 
，后者呈現(xiàn)
 

（2）類胡蘿卜素有
 
和
 
兩種．前者呈現(xiàn)
 
，后者呈現(xiàn)
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

陜北的煤主要是由古代植物遺體埋藏在地下經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)年代形成的．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蕨類植物比苔蘚植物高大，所以它們可以生活在比較干旱的地方．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

只要做好
 
工作和注意飲用水安全，就能有效地預(yù)防血吸蟲(chóng)感染．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小利和小強(qiáng)是非常要好的朋友，周末他們?cè)谝粋�(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒(méi)有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停．仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，在蜜蜂的翅根旁有兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)．蜜蜂的發(fā)聲與這兩粒小“黑點(diǎn)”有關(guān)嗎？帶著這一疑問(wèn)二人進(jìn)行了一系列的探究．請(qǐng)你完成有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，并分析回答相關(guān)問(wèn)題．
小利的實(shí)驗(yàn)：①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，用儀器檢測(cè)蜜蜂仍然發(fā)聲．
②剪去多只蜜蜂的雙翅，用儀器檢測(cè)蜜蜂仍然發(fā)聲．
③結(jié)論：
 

小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)：①取剪去雙翅、發(fā)育狀況基本相同的10只蜜蜂，平分兩組，分別標(biāo)號(hào)為甲組和乙組
②用大頭針小心刺破甲組蜜蜂的小“黑點(diǎn)”，乙組
 
．
③用儀器檢測(cè)
 
．
④結(jié)果：甲組蜜蜂不發(fā)聲，乙組蜜蜂發(fā)出嗡嗡聲
⑤結(jié)論：
 
．
進(jìn)一步思考：
（1）小利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是
 
．
（2）有人認(rèn)為，小利的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)前已經(jīng)觀察到蜜蜂雙翅未振動(dòng)時(shí)，仍嗡嗡發(fā)聲，可以斷定蜜蜂發(fā)聲與翅振動(dòng)無(wú)關(guān)．你認(rèn)為小利的實(shí)驗(yàn)有無(wú)必要？說(shuō)出理由
 
．
（3）小強(qiáng)同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有人建議：采用5只剪去雙翅的蜜蜂，先用儀器檢測(cè)它們的發(fā)聲情況，然后用大頭針小心刺破它們的小“黑點(diǎn)”，再用儀器檢測(cè)發(fā)聲情況，前后對(duì)比，得出結(jié)論．你認(rèn)為該建議是否有道理？說(shuō)出理由．
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、不需要染色就能看到葉綠體
B、葉綠體的移動(dòng)能反應(yīng)出細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)
C、普通光學(xué)顯微鏡下不能看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜
D、具有半透性的細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小剛在觀察蕨類植物時(shí)，看到蕨類植物葉背面有一些褐色的斑點(diǎn)，這是（　�。�
A、蟲(chóng)斑
B、孢子囊
C、陽(yáng)光照射不足的結(jié)果
D、缺少某種無(wú)機(jī)鹽的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

大麻哈魚(yú)的繁殖曲線如圖，這說(shuō)明
 
．

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