2．將葉片通過光合作用制造的糖類運(yùn)輸?shù)角o的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．導(dǎo)管B．篩管C．葉肉D．氣孔

分析 篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上．

解答 解：篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴�，如根�?br />故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記篩管的位置和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．腔腸動(dòng)物大多數(shù)種類生活在海水中，如水母、�？�、海蜇、珊瑚蟲；少數(shù)種類生活在淡水中，如水螅．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蚱蜢的幼蟲從卵孵化出來以后其食性與成蟲相同，形態(tài)結(jié)構(gòu)與成蟲相似，但是幼蟲不能夠飛行，只能夠進(jìn)行步行和跳躍．根據(jù)上述資料可以推斷，蚱蜢的發(fā)育過程為（　　）
A．完全變態(tài)B．不完全變態(tài)C．非變態(tài)發(fā)育D．正常發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．已知水牛的體細(xì)胞中有48對(duì)染色體，當(dāng)母牛懷有雙胞胎時(shí)，這兩個(gè)胚胎細(xì)胞具有的染色體數(shù)目分別是多少條（　�。�
A．24、24B．24、48C．48、96D．96、96

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．根尖是根生長(zhǎng)的主要部位，它對(duì)根的生長(zhǎng)有著重要作用，因此在移栽植物時(shí)，應(yīng)注意保護(hù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”．下列有關(guān)蟬的正確敘述是（　�。�
A．蛻掉的“皮”是它的外骨骼
B．蛻皮的時(shí)期是它的成蟲期
C．發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段
D．受精方式為體外受精，生殖方式為卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．普通甜椒的種子經(jīng)過“太空漫游”后播種，再經(jīng)過選擇，培育成太空椒，它與普通甜椒相比，具有果形增大、產(chǎn)量提高、品質(zhì)大為改善等特點(diǎn)，“太空漫游”的目的是要改變種子的（　�。�
A．胚乳B．性狀C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．下面是蚯蚓的外形圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)中我們是以蚯蚓的環(huán)帶位置來判斷蚯蚓的前后端．圖中④（填序號(hào)）端為前端．
（2）在做觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蚯蚓放在粗糙的紙上和平滑的玻璃板上，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)的速度要快，運(yùn)動(dòng)時(shí)先移動(dòng)的是身體的前部，靠肌肉和剛毛完成運(yùn)動(dòng)．
（3）在觀察過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤(rùn)，這樣做的目的是保證蚯蚓正常的呼吸．
（4）用手指輕摸蚯蚓背面和腹面，感覺到腹面比較粗糙，是因?yàn)樵撁鎰偯^多．
（5）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來完成．空氣中的氧氣首先溶解體表的粘液中，然后再滲透進(jìn)入體壁，再進(jìn)人毛細(xì)血管中，由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?br />（6）蚯蚓的身體是由許多彼此相似環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的，這樣動(dòng)物稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．腎臟形成尿液的基本單位是（　�。�
A．腎小管B．腎單位C．腎小囊D．腎小球

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同步練習(xí)冊(cè)答案