【題目】下列關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 以農(nóng)作物為主體 B. 是人工的生態(tài)系統(tǒng)
C. 人是生產(chǎn)者 D. 動(dòng)植物種類較少,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力差
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是植物細(xì)胞分化過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中可看出,A是__________組織,B是__________組織,D是保護(hù)組織,E是_________組織, 除此之外,還有__________組織。
(2)從A到C的過(guò)程表示____________,A到B.D.E的過(guò)程表示細(xì)胞的_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈,人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里,它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者角色的是( )
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的細(xì)菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤樹(shù)上的麻雀 ⑥河邊的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧樹(shù)葉上的毛毛蟲(chóng) ⑨蜣螂 ⑩鮮艷的大麗花
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧
C.③⑥⑨ D.③④⑦⑨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下列幾種動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是()
A. B和C都是恒溫動(dòng)物
B. C體內(nèi)有許多氣囊,氣囊和肺部都能進(jìn)行氣體交換
C. B在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳
D. A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒(méi)有脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無(wú)性生殖的有_______(填字母)。
A.水螅出芽 B.細(xì)菌分裂C.雜交水稻的培育 D.哺乳動(dòng)物的克隆E.桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果
(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖,用種子繁殖的后代具有__________的遺傳特性。
(3)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為_________。
(4)圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程______________(用字母和箭頭表示)。
(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是______________。
(6)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是 ____,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是______。
(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是____________,丁圖中胎兒通過(guò)____(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是 、 .A的名稱是 .
(2)圖甲表示 運(yùn)動(dòng)狀態(tài),要完成該動(dòng)作,A必須是 狀態(tài),而B(niǎo)則是 狀態(tài).圖乙中人體上肢的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要 的收縮才能完成.
(3)通過(guò)分析可以看出,骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的 牽拉完成.因此與骨相連的肌肉總是由 組肌肉相互配合,并且受到 的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溫帶針闊混交林極少發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲(chóng)害,而某地的人工馬尾松林近年來(lái)因松毛蟲(chóng)的危害而大面積死亡。其原因是( )
A.人工林中的松毛蟲(chóng)繁殖力強(qiáng)
B.人工馬尾松林適應(yīng)性下降
C.人工林生物成分單一,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
D.人工林密度大,影響通風(fēng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文環(huán)球航行到達(dá)加拉帕戈斯群島的某島嶼時(shí),發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富,地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同,大多為尖而長(zhǎng)(如圖).對(duì)這一現(xiàn)象最合理的解釋是
A.喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強(qiáng)
B.喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛
C.喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀更高等
D.喙尖而長(zhǎng)的地雀更適應(yīng)在仙人掌豐富的島嶼生存
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[一]______、[二]______、[ ]______三部分.
(2)蝗蟲(chóng)體表包著堅(jiān)韌的______,它的作用是______和支持體內(nèi)柔軟的器官,防止體內(nèi)______.
(3)蝗蟲(chóng)共有______對(duì)足,______對(duì)翅,著生在[ ]______部.其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]______.
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