2．將飽滿的種子分為甲乙兩組，在25-30度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（　�。�
A．甲先發(fā)芽B．乙先發(fā)芽C．都不發(fā)芽D．同時(shí)發(fā)芽

分析 種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．

解答 解：種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關(guān)，因此將籽粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃～30℃下播種，甲組種在潮濕貧瘠的土壤里，乙組種在潮濕肥沃的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況是同時(shí)萌發(fā)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．我國著名作物育種科學(xué)家袁隆平培育出了新型的水稻即雜交水稻，被國際上贊譽(yù)為“雜交水稻之父”．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線．不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（　�。�
A．從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體
B．隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
C．農(nóng)藥的使用使害蟲發(fā)生了定向變異
D．害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列材料用具中，制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片應(yīng)該用到的是（　�。�
①生理鹽水②自來水③稀碘液④消毒牙簽⑤刀片．
A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀，醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗(yàn)．在顯微鏡下觀察到血涂片玻片標(biāo)本的俯視如圖，化驗(yàn)結(jié)果如下表．根據(jù)圖表信息回答問題：
檢查項(xiàng)目正常值檢查結(jié)果
紅細(xì)胞計(jì)數(shù)（RBC）3.5×1012-5.5×1012個(gè)/L3.0×1012個(gè)/L
白細(xì)胞計(jì)數(shù)（WBC）5.0×109-1.0×1010個(gè)/L8.0×109個(gè)/L
血小板計(jì)數(shù)（PLT）1.5×1011-3.5×1011個(gè)/L2.6×1011個(gè)/L
血紅蛋白（Hb）110-160g/L95g/L
（1）血細(xì)胞①的名稱是白細(xì)胞，醫(yī)生講圖中血細(xì)胞①移至視野中央觀察，玻片移動(dòng)的方向是B；
A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方
（2）血液是一種組織，屬于結(jié)締組織組織；
（3）該同學(xué)的化驗(yàn)結(jié)果中紅細(xì)胞和血紅蛋白值均低于正常值，醫(yī)生初步診斷他可能患有貧血，貧血癥有多種類型，其中鐮刀型細(xì)胞貧血患者的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，該貧血癥是一種可遺傳的變異；
（4）血液不僅具有運(yùn)輸作用，而且還具有防御和保護(hù)和調(diào)節(jié)體溫作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的例子中，屬于自然因素的是（　�。�
A．墨西哥原油泄漏事件對(duì)海洋生物造成嚴(yán)重危害
B．某地區(qū)的工廠排放污水，導(dǎo)致附近村民癌癥高發(fā)，成為“癌癥村”
C．冰島火山灰對(duì)生態(tài)環(huán)境和人類健康造成巨大影響
D．偷獵造成藏羚羊?yàn)l臨滅絕

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．糾正近視眼用下列透鏡中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．解答下列問題：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2ml唾液2ml清水2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液             2滴
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，應(yīng)選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)，變量是唾液．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用1號(hào)和3號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是饅頭中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．植物也會(huì)排泄廢物，它通過的方式之一是落葉．

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