【題目】為確保雞的產(chǎn)蛋率,某一養(yǎng)雞場(chǎng)將產(chǎn)蛋雞的光照時(shí)間設(shè)置為16小時(shí)/天!皠(chuàng)根在3底”科技興趣小組想進(jìn)一步探究光照時(shí)間突變對(duì)雞的產(chǎn)蛋率的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①D以該養(yǎng)雞場(chǎng)挑取50只大小、長勢(shì)相同的產(chǎn)蛋雞,隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組。每組保持光照時(shí)間16小時(shí)天,記錄并統(tǒng)計(jì)5天內(nèi)各組雞群的平均產(chǎn)蛋率,標(biāo)記為產(chǎn)蛋率Ⅰ。

②將甲組光照時(shí)間縮短為10小時(shí)/天,乙組光照時(shí)間延長至20小時(shí)/天,丙組仍然保持16小時(shí)/天。記錄并統(tǒng)計(jì)5天內(nèi)各組雞群的平均產(chǎn)蛋率,標(biāo)記為產(chǎn)蛋率Ⅱ。

③將各組前后兩次統(tǒng)計(jì)的產(chǎn)蛋率繪制成如下柱形圖:

科技小組成員在一定光照變化范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與上述一致,請(qǐng)回答:

(1)設(shè)置丙組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖瞧?/span>_____作用。

(2)乙組的光照時(shí)間題長至20小時(shí)/天后,測(cè)得雞的產(chǎn)蛋率為_____

(3)分析圖表可知,光照時(shí)間突變,不論是延長還是縮短,雞的產(chǎn)蛋率都會(huì)_____,由此你得出的結(jié)論是:_____。

(4)雞的產(chǎn)蛋率與光照因素有關(guān),原因是光照能促注腦下垂體分B激素刺激卵巢,促進(jìn)卵的成熟和接卵,該生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是在_____系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的共同參與下完成的。

【答案】 對(duì)照 82% 下降 光照時(shí)間突變會(huì)降低雞的產(chǎn)蛋率 神經(jīng)

【解析】(1)將甲組光照時(shí)間縮短為10小時(shí)/天,乙組光照時(shí)間延長至20小時(shí)/天,丙組仍然保持16小時(shí)/天。甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用的是丙組,甲乙組是實(shí)驗(yàn)組。所以設(shè)置丙組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖瞧饘?duì)照作用。
(2)科技小組成員在一定光照變化范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與上述一致,據(jù)圖可知,乙組的光照時(shí)間題長至20小時(shí)/天后,測(cè)得雞的產(chǎn)蛋率為82%。
(3)分析圖表可知,光照時(shí)間突變,不論是延長還是縮短,雞的產(chǎn)蛋率都會(huì)下降,由此你得出的結(jié)論是:光照時(shí)間突變會(huì)降低雞的產(chǎn)蛋率。
(4)“科技活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn),延長光照時(shí)間也可以提高產(chǎn)蛋率,原因是光照促進(jìn)腦下垂體分泌激素刺激卵巢,促進(jìn)卵的成熟和排卵”。該生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同參與下完成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題

(1)圖中①②③表示細(xì)胞__________的過程,④表示細(xì)胞_______的過程。

(2)人的大腦皮層主要由上圖中的__________組織構(gòu)成,人的心臟主要由上圖中的__________組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的__________組織。

(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有____________。

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【題目】對(duì)照制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的方法步驟,請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容:

(1)如圖表示的實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是______

(2)圖④的操作是在載玻片中央滴一滴______.目的是保持______正確形態(tài).

(3)圖①是用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,再將蓋玻片注意避免蓋玻片下出現(xiàn)______

(4)在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀______,用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引,使其浸潤標(biāo)本的全部.

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【題目】傳染病患者住進(jìn)醫(yī)院治療,從預(yù)防傳染病的措施上看,這屬于

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【題目】下圖甲、乙分別表示枝芽的縱剖結(jié)構(gòu)和某植物的一段枝條,據(jù)圖分析回答:

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(2)甲圖中的[3]是由[] ______________發(fā)育來的,它能夠發(fā)育成乙圖中的[] _______________。

(3)乙圖中的c是由甲圖中的[] ____________發(fā)育來的。

(4)如果摘除乙圖中的頂芽,該枝條的發(fā)育狀況是______________。

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C.血液含有較多的白細(xì)胞和抗體 D.血管厚,損傷后極難修復(fù)

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C.是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀

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