【題目】下列屬于植物體營(yíng)養(yǎng)器官的是( )
A. 果實(shí) B. 花 C. 莖 D. 種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A是水分由根表皮向?qū)Ч芰鲃?dòng)時(shí)經(jīng)過(guò)的途徑,B是內(nèi)皮層細(xì)胞的放大,請(qǐng)根據(jù)圖形回答下列問(wèn)題:
(1)_________是植物吸水的主要器官。在根的成熟區(qū)有大量的[1]_____________。
(2)根毛細(xì)胞之所以能夠吸水,是因?yàn)楦?xì)胞的細(xì)胞液濃度____________周圍土壤溶液的濃度。土壤溶液中的水分通過(guò)細(xì)胞壁、_________、_________進(jìn)入根毛細(xì)胞的液泡中,同樣道理水分會(huì)進(jìn)入到根內(nèi)的層層細(xì)胞。
(3)根尖成熟區(qū)上部的一些細(xì)胞發(fā)生分化,上下細(xì)胞間失去橫壁,形成[2]___________。
(4)如果一次施肥過(guò)多,肥料中的_____________溶解后,就會(huì)使土壤溶液濃度大大____________,甚至?xí)笥诟?xì)胞的細(xì)胞液濃度,這樣根不但不能吸水反而會(huì)____________,使植物萎蔫甚至死亡,造成“燒苗”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中下列字母所代表的結(jié)構(gòu)。A___________、C___________、D___________。
(2)圖甲表示_______過(guò)程,此時(shí)隔肌、肋間肌_________。肺內(nèi)壓________外界大氣壓。
(3)當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成____________動(dòng)作。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變形蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,有關(guān)其“偽足”的描述錯(cuò)誤的是( 。
A. 偽足是由細(xì)胞質(zhì)凸起形成的
B. 細(xì)胞膜任何部位都可形成臨時(shí)性偽足
C. 偽足具有運(yùn)動(dòng)和攝食的功能
D. 偽足伸縮變化不會(huì)引起體形發(fā)生變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻和玉米歸屬于禾本科,它們的哪些器官往往作為分類的重要依據(jù)( 。
A. 根、葉、花 B. 花、果實(shí)、種子 C. 根、莖、葉 D. 葉、果實(shí)、種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述中不正確的是( )
A. 幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸 B. 脊椎動(dòng)物
C. 既能生活在水中,又能生活在陸地上的動(dòng)物 D. 變溫動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)兩棲動(dòng)物中的“兩棲”理解正確的是( 。
A. 幼體和成體都生活在陸地
B. 幼體和成體都可以生活在水中
C. 即可生活在陸地上,也可生活在水中
D. 幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:([ ]內(nèi)填圖中序號(hào))
(1)在如圖所示雞卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成雛雞的是[_____]_____,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是[_____]_____和[_____]_____,為胚胎發(fā)育提供氧氣的部位是[_____]_____,[_____]_____的作用是固定卵黃。
(2)我們?cè)诔匈?gòu)買的雞蛋都能孵化成雛雞嗎?為什么?_____。
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