【題目】在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)

【答案】C

【解析】細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細(xì)胞，也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是單細(xì)胞生物的特點(diǎn)（ ）

A. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B. 能依靠一個(gè)細(xì)胞完成一系列的生命活動(dòng)

C. 身體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 D. 有成形的細(xì)胞核，屬于生物界中的高等生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小康中學(xué)的一名學(xué)生不喜歡吃粗糧、口角發(fā)炎，另一名同學(xué)患上腳氣病，他們分別缺乏（　�。�

A.維生素C、維生素B2B.維生素B2、維生素B1

C.維生素B1、維生素B2D.維生素B1、維生素C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一粒小小的種子可以長(zhǎng)成參天大樹，其奧秘在于種子的結(jié)構(gòu)中有幼小的生命體（　�。�

A. 種皮 B. 胚 C. 胚根 D. 胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要在的原因 。

（2）實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快，你認(rèn)為其原因是 。

（3）對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)，丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長(zhǎng)還需要 。

（4）通過實(shí)驗(yàn)探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是 。

（5）通過對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物，都屬于真菌的一組是（ ）

A. 香菇、根霉菌、乳酸菌 B. 酵母菌、銀耳、黃曲霉

C. 青霉菌、口蘑、紫菜 D. 大腸桿菌、銀耳、猴頭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物沒有有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�

A. 大腸桿菌 B. 綠膿桿菌噬菌體

C. 青霉 D. 蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的基本單位是界．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于植物體營(yíng)養(yǎng)器官的是（　�。�

A. 果實(shí) B. 花 C. 莖 D. 種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案