【題目】不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了（ ）
A.細(xì)胞
B.器官
C.系統(tǒng)
D.個(gè)體

【答案】B
【解析】器官就是由幾種不同的組織按一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖回答問題．

（1）丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來．

（2）菜豆種子萌發(fā)時(shí)需要的環(huán)境條件是________、________、________．

（3）菜豆種子內(nèi)最主要的結(jié)構(gòu)是________，它是由雌蕊子房內(nèi)的________發(fā)育而成的．

（4）菜豆的種子在萌發(fā)過程中，會(huì)釋放大量的熱量，因?yàn)樗谶M(jìn)行旺盛的________作用，將如甲圖中________所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)貯存的________進(jìn)行分解，釋放出能量供________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是動(dòng)物細(xì)胞分化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖中所示的過程中表示細(xì)胞分裂的是_______，表示細(xì)胞分化的是_____

（2）圖中的組織是肌肉組織，該組織具有_____________的功能。

（3）整個(gè)人體都是由A中的第一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而成的，這個(gè)細(xì)胞叫做_________。它在分裂時(shí)，___________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份分別進(jìn)人兩個(gè)新細(xì)胞。

（4）根據(jù)圖示寫出動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在山上發(fā)現(xiàn)了一種奇異的花。經(jīng)專家證實(shí)，這是一種可遇不可求的“幽靈之花”，學(xué)名水晶蘭。水晶蘭習(xí)性獨(dú)特，只適宜于特定氣候環(huán)境，一生經(jīng)歷種子發(fā)芽、生長到開花、結(jié)果等過程，據(jù)此在生物分類上應(yīng)屬于下列哪類生物？

A. 被子植物

B. 苔蘚植物

C. 裸子植物

D. 蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列正確的一條食物鏈?zhǔn)?/span>（ ）

A．太陽→青草→昆蟲→蛙→蛇 B．青草→昆蟲→蛙→蛇

C．青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌 D．昆蟲→蛙→蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚屬于生物體的哪一結(jié)構(gòu)層次（ ）
A.組織
B.器官
C.系統(tǒng)
D.細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實(shí)驗(yàn)，一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 甲乙這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組中，變量是水分

B. 設(shè)置丙的目的是排除乙中的微生物可能來自于水

C. 通過甲乙的對(duì)照，說明微生物的生長需要水

D. 通過乙丙的對(duì)照，說明這些微生物為自養(yǎng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染，在池塘中有一個(gè)食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹，則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是（ ）

A．浮游生物 B．水蚤 C．魚 D．魚鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的樹木、植食性昆蟲和食蟲鳥三個(gè)不同種群的生長繁殖情況。請(qǐng)分析:

(1)A曲線代表____、B曲線代表_____、C曲線代表_______。

(2)指出它們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的地位:生產(chǎn)者是____;消費(fèi)者是____;寫出食物鏈:______。(用字母表示)

(3)針對(duì)害蟲所采取的以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲等都是______的常用方法,其優(yōu)點(diǎn)是___________

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