【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）如圖1為光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，物鏡的部位是 ． （只填字母代號(hào)）
（2）某同學(xué)用一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，觀察到的圖象如圖2所示，其中視野最暗的是 ． （只填字母代號(hào)）
（3）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，若物像出現(xiàn)在視野的右下方，如果想觀察到的物像在視野的中央，應(yīng)該向移動(dòng)載玻片．

【答案】
（1）C
（2）③
（3）右下方
【解析】解：（1）C是物鏡，作用是放大物像，是顯微鏡的主要部件．（2）由低倍鏡換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會(huì)變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈，或反光鏡使視野變得亮一些．換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰．放大的倍數(shù)越大，透光量越少，視野就越暗．由圖可知，③的放大的倍數(shù)最大，視野最暗．（3）用顯微鏡觀察物象在視野中的成像特點(diǎn)是：在顯微鏡下看到的是放大的倒像．因?yàn)樵陲@微鏡下看到的是放大的倒像，所以玻片移動(dòng)的方向應(yīng)該與視野中的物象的移動(dòng)方向相反．所以某同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞在視野的右下方，要把圖象移到視野中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)視野中的圖象．又因?yàn)椴Ｆ苿?dòng)的方向應(yīng)該與視野中的物象的移動(dòng)方向相反，所以他該向右下方移動(dòng)裝片．
所以答案是：（1）C（2）③（3）右下方
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用練習(xí)使用顯微鏡，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”該詩(shī)句描述的現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）

A.生物能夠由小長(zhǎng)大 B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

C.生物能夠繁殖后代 D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這些黏液有利于蚯蚓

A. 進(jìn)行呼吸 B. 進(jìn)行運(yùn)動(dòng) C. 吸收營(yíng)養(yǎng) D. 維持體溫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是（ ）

A.腎蕨有根、莖、葉的分化

B.海帶有根和葉，沒(méi)有莖

C.三種植物都能進(jìn)行光合作用

D.葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物類學(xué)上，介于綱和科之間的分類單位是（ ）

A. 種 B. 屬

C. 目 D. 綱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】來(lái)賓市象州縣大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)，“�；~塘”模式在建設(shè)新農(nóng)村中發(fā)揮重大作用，該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)不同，要經(jīng)過(guò)期，屬于發(fā)育．
（2）如果親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中，有的蠶蛾是長(zhǎng)腹，有的是短腹，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ． 蠶蛾細(xì)胞中控制的基因中長(zhǎng)腹（A）對(duì)短腹（a）是顯性，其后代中長(zhǎng)腹和短腹的比例是50%，則親代雌雄蠶蛾的基因組成分別是和 ．
（3）蠶沙可作魚的餌料，魚的糞便被分解者分解成塘泥，塘泥可作桑樹(shù)肥料，說(shuō)明生物的一生需要不斷從外界獲得 ， 維持生存．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑是關(guān)系．
（5）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物主要是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育過(guò)程大致經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期，下列關(guān)于四個(gè)時(shí)期的先后排序，正確的是（ ）
A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.幼蛙→蝌蚪→受精卵→成蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟解剖圖，依圖回答下列問(wèn)題

（1）填寫①﹣⑥結(jié)構(gòu)名稱
①；②；③；④；⑤；⑥ ．
（2）心臟壁主要由構(gòu)成的，它是血液循環(huán)的器官．
（3）心房和心室之間有 ， 心室與動(dòng)脈之間也有 ， 能保證血液從流向 ， 再流向 ， 而不至于使血液倒流．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞能夠無(wú)限地生長(zhǎng)

B. 分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制

C. 分裂后，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)不同

D. 分化過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變

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