【題目】流行性腮腺炎是一種急性呼吸道傳染病,由腮腺炎病毒感染引起,主要通過空氣、飛沫傳播。主要癥狀為腮腺腫脹、疼痛,伴有發(fā)熱。一旦確診,須隔離治療。請回答:
(1)對患者進行隔離治療,屬于傳染病預(yù)防措施中的__________________。
(2)易感人群注射腮腺炎疫苗后,可獲得對該病的免疫力,這種免疫類型屬于____________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。
(3)像流行性腮腺炎這一類由病毒引起的傳染病,不能使用抗生素進行治療,原因是抗生素能殺死或抑制某些致病的________,對病毒卻不起作用。所以我們要養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣——________用藥。請你再寫出一條健康的生活習(xí)慣:________________________________________。
【答案】 控制傳染源 特異性 細菌 合理 生活有規(guī)律
【解析】傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
(1)預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群.因此,對患者進行隔離治療,屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源。
(2)非特異性免疫是人人生來就有的,對大多數(shù)病原體有防御功能的免疫。特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫。易感人群注射腮腺炎疫苗后,可獲得對該病的免疫力,這種免疫類型屬于特異性免疫。
(3)因為流行性腮腺炎是由于病毒引起的,抗生素是用來殺菌的,對病毒不起任何作用,所以效果不明顯。所以我們要養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣合理用藥。生活有規(guī)律可減少疾病的發(fā)生。
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【題目】人工選擇所以能培育出新品種來,自然選擇所以能形成新的物種,它們共同的選擇基礎(chǔ)是( )
A.生物都有很強的繁殖能力
B.生物的遺傳和變異是普遍存在的
C.生物都在進行生存競爭
D.人和自然的選擇力量
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【題目】正常人血糖濃度達到或超過0.16%時,則出現(xiàn)尿中有糖現(xiàn)象(糖尿),由此說明( )
A. 腎小球的濾過性能高 B. 腎小管對糖無重吸收的功能
C. 腎小球的濾過功能有限 D. 腎小管的重吸收能力有限
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【題目】目前全國死亡人數(shù)居前5位的傳染病如表所示。下列對相關(guān)傳染病的說法正確的是( )
病名 | 發(fā)病數(shù) | 死亡數(shù) |
艾滋病 | 3551 | 1059 |
肺結(jié)核 | 135848 | 200 |
狂犬病 | 98 | 90 |
乙型肝炎 | 117553 | 65 |
流行性出血熱 | 609 | 9 |
A. 都是由病原體引起的 B. 現(xiàn)在都可通過接種疫苗來預(yù)防
C. 發(fā)病后死亡率最高的是艾滋病 D. 發(fā)病后死亡率最低的是流行性出血熱
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【題目】下面關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中,正確的是( )
A.蝗蟲和蜜蜂的發(fā)育都是不完全變態(tài)
B.青蛙的生殖發(fā)育是卵生、變態(tài)發(fā)育
C.扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性生殖
D.嫁接成活的枝條表現(xiàn)出的性狀與砧木一致
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【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“唾液對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或饅頭塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入________________,與1號試管起________作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用________兩支試管進行對照實驗。
(3)實驗結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是____________________________________。
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【題目】農(nóng)民用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲,開始使用時效果不錯,但長期使用效果越來越差.造成這種情況最可能的原因是( )
A.該殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定
B.殺蟲劑使棉鈴蟲的基因產(chǎn)生了抗藥性變異
C.少數(shù)抗藥性強的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖
D.棉鈴蟲經(jīng)過長期努力,適應(yīng)了有該殺蟲劑的環(huán)境
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