【題目】如圖是鯽魚的骨骼圖片，請識圖作答：

（1）魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的①__．

（2）魚的體形大多呈梭型，這樣的體型對魚在水中生活有什么好處？__．

（3）魚在水中通過軀干部和尾部的擺動以及__的協(xié)調(diào)作用游泳．

（4）鯽魚是近視眼，它在水中依靠__感知水流和測定方向．

（5）鯽魚的呼吸器官是__．

【答案】 （1）脊柱 （2）減小游泳的阻力 （3）鰭 （4）側線 （5）鰓

【解析】（1）魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的①脊柱，體內(nèi)具有脊柱的動物稱為脊椎動物。

（2）魚的身體呈流線形，體表有粘液，可以減少水的阻力，體表有鱗片具有保護作用。

（3）鯽魚的運動方式是游泳，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動來獲得動力。

（4）魚身體的兩側各有一條側線，其主要作用是感知水流測定方向，為魚的感覺器官；魚鰾是魚的沉浮器官，使魚在不同的水層生活；鰭是魚的運動器官；魚的眼睛只能看到比較近的物像，是魚的視覺器官。

（5）鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在呼吸。鯽魚的呼吸器官是鰓，進行氣體交換的部位是鰓絲，其內(nèi)密布大量的毛細血管，所以適于在此處進行氣體交換。

練習冊系列答案
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【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物．請利用所學知識分析回答：

（1）A的身體柔軟、具有貝殼，屬于無脊椎動物中的___動物；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有___（用字母表示）．

（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別．如E用___呼吸；C用___呼吸，皮膚輔助呼吸．

（3）B麻雀等鳥類前肢演變?yōu)橐恚m于空中飛翔，請再寫出一項鳥類適于飛翔的特點：____．

（4）麻雀會飛，蝙蝠也會飛，但蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有____的特征．

（5）章魚、帶魚、墨魚、魷魚四種動物中與E同屬一類是的____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣可能形成許多簡單有機物的自然條件是 (　 　)

A. 適宜的溫度、氧氣、雷電

B. 低溫、火山噴發(fā)放出的光

C. 高溫、紫外線、雷電

D. 自然火源、水、二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學過的生物分成如圖所示的三個類群。下列有關圖示的描述錯誤的是（　�。�

A. 類群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中生活

B. 類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作

C. 類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物，但都是真核生物

D. 類群1、2、3的共同點是：都不能利用無機物制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一位美國科學家模擬原始地球的生命起源的實驗裝置．

（1）這一實驗裝置是美國青年學者__設計的．

（2）A裝置里的氣體相當于__，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含__，在A處，正、負電極進行火花放電，是模擬原始地球條件下的__．

（3）B裝置里的液體相當于__，實驗后可檢測到其中含有__等有機小分子物質(zhì)．

（4）此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，原始大氣中的各種無機物在一定的條件下是可以生成__物質(zhì)的．

（5）該實驗初步證明了生命起源的第__步．

（6）該模擬實驗被同行們認為是開創(chuàng)了__的新途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的發(fā)育分為兩種方式，即 和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于玉米種子的敘述中，錯誤的是 （ ）

A. 玉米是單子葉植物，種子中只有一片子葉

B. 玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分組成

C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚乳

D. 一粒玉米就是一個果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接成活的關鍵是接穗與砧木的 緊密結合，這樣才容易成活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞卵并不是完全密閉的，卵殼上有很多的氣孔． ．（判斷對錯）

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