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【題目】下列各項中，可能會給生物多樣性帶來風險的是

A.風景區(qū)禁獵禁伐B.嚴禁焚燒農作物秸稈

C.建立自然保護區(qū)D.喂養(yǎng)網購的非洲螞蟻

【答案】D

【解析】

保護生物多樣性的措施有：就地保護，如建立自然保護區(qū)；遷出原地保護；建立瀕危物種種質庫；設立科研機構，進行人工繁殖；頒布和實施有關法律、文件，嚴格執(zhí)法。

A．風景區(qū)禁獵禁伐能有效保護風景區(qū)內的生物，A不符合題意。

B．嚴禁焚燒農作物秸稈，有利于保護生物多樣性，B不符合題意。

C．建立自然保護區(qū)有利于保護生物多樣性，C不符合題意。

D．生物入侵是指生物由原生存地經自然的或人為的途徑侵入到另一個新的環(huán)境，對入侵地的生物多樣性農林牧漁業(yè)生產以及人類健康造成經濟損失或生態(tài)災難的過程，喂養(yǎng)網購的非洲螞蟻可能會造成生物入侵，會危害當地生物的多樣性，D符合題意。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市為創(chuàng)建全國文明城市，在道路兩旁新移栽了一些樹木。移栽樹木時的保護措施說法錯誤的是（ ）

A.剪去大部分枝葉，蓋上防曬網，從而大大減弱了樹木的蒸騰作用、減少水分散失

B.移栽時用打孔的大塑料管通往根部，讓根部更加通風透氣，利于根細胞進行呼吸作用

C.給植物打針輸營養(yǎng)液，針頭要刺入莖中運輸水和無機鹽的篩管

D.移栽時帶一個較大的坨，可以較好的保護幼根和根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下生殖方式和過程，屬于有性生殖的是（　　）

①試管嬰兒

②克隆技術

③組織培養(yǎng)

④播種玉米種子

⑤桃樹開花的季節(jié)放置蜂箱幫助傳粉

⑥扦插

⑦嫁接

⑧孢子生殖

⑨出芽生殖

⑩分裂生殖

A.①②④B.②④⑤C.②⑦⑨D.①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的行為，哪項不能正確反映動物在生物圈中的作用

A. 蝴蝶在花叢中翩翩起舞，身上沾滿了各種花粉

B. 兔子從灌木叢中跑過，身上掛滿了蒼耳的果實

C. 羊群以青草為食，它們是青草的分解者

D. 曾經的“剿滅麻雀”運動變?yōu)楝F(xiàn)在的保護麻雀，有利于生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們大都具有以下的生活經驗：暴露在空氣中的食品比真空包裝的食品容易腐��；用鹽腌制的魚比鮮魚存放的時間長。為了探究食品保存的方法，小張同學提出兩個問題：“新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐敗嗎？”“低溫比常溫更容易使肉類保鮮嗎？”他設計了一個探究實驗方案（如下表所示），并實施了這一方案。請分析回答下列問題。

燒杯編號

處理方法

溫度控制

1號

加入20g新鮮的牛肉

30℃

2號

加入20g用鹽腌制的牛肉

30℃

3號

加入20g新鮮的牛肉

0℃

（1）本方案中1號和2號燒杯是一組對照實驗，其變量是 。

（2）隨著時間推移，你認為最先腐敗并發(fā)出臭味的是 號燒杯中的牛肉。

（3）通過比較1號和3號燒杯中牛肉的變化，可知在 溫度下更容易使肉類保鮮，因為在這種溫度下 的生長、繁殖緩慢。

（4）通過比較1號和2號燒杯中牛肉的變化，得出的結論是

。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于化學起源的說法，不正確的是（ ）

A.早期的地球似火球一樣，一切元素都呈液體狀態(tài)

B.生化系統(tǒng)和遺傳系統(tǒng)的建立標志細胞的誕生

C.四個階段依次是無機小分子、有機小分子、有機大分子、有機多分子體系

D.原始海洋是生命誕生的搖籃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)存各類哺乳動物是由古代原始哺乳動物進化而來，對此分析錯誤的是（ ）

A.原始哺乳動物為適應不同環(huán)境而進化為現(xiàn)存各類哺乳動物

B.現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結果

C.原始哺乳動物發(fā)生的變異是不定向的

D.哺乳動物進化的方向是由自然選擇決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于部分無脊椎動物與人類生活關系的敘述，錯誤的是（ ）

A.海蜇營養(yǎng)豐富，并具有清熱解毒的功效

B.蛔蟲與人共生，危害人的健康

C.蝎子可以入藥，治療疾病

D.牡蠣富含蛋白質和維生素，可以食用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大蒜被譽為“天然廣譜抗生素”，為探究大蒜汁對不同菌類的抑制效果，小組同學用濾紙片擴散法（將用蒜汁浸泡過的圓形濾紙片放入培養(yǎng)基，其周圍會出現(xiàn)透明圈，這是蒜汁殺死敏感菌之后的抑菌圈）進行如下實驗：將圓形濾紙片置于不同濃度大蒜汁中浸泡至飽和，分別放入接種有腸炎沙門氏菌、啤酒酵母、枯草芽孢桿菌的培養(yǎng)基上，適宜環(huán)境下培養(yǎng)24小時，結果如下。

組別

蒜汁濃度/%

抑菌圈直徑/cm

腸炎沙門氏菌

啤酒酵母

枯草芽孢桿菌

A

0

--

--

--

B

6．25

1．74

1．74

1．93

C

12．5

1．95

2．14

+

D

25

2．28

2．43

++

E

50

2．60

3．24

++

注：“++”全培養(yǎng)基完全無菌，“+”全培養(yǎng)基有很少菌生長，“--”無抑菌現(xiàn)象

（1）上述三種生物，腸炎沙門氏菌和_______都是細菌。它們的細胞與真菌細胞的主要區(qū)別是無______。

（2）A組作為對照組，其圓形濾紙片在被放入培養(yǎng)基之前的處理方法是_______；本實驗通過測量_______研究大蒜汁對三種菌類的抑菌效果。

（3）由實驗結果可知，在同種濃度下，大蒜汁對_______抑菌效果最顯著；蒜汁濃度越大，對腸炎沙門氏菌的抑制效果越_______（強或弱）。

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