【題目】如圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的屬于生產者,屬于消費者的動物共有種.
(2)圖中所示的食物網中,共有條食物鏈.其中最長的一條是 .
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,F(xiàn)和E的關系既是關系,又是關系.
(4)若大量捕殺F和E,之后此食物網中的數(shù)量會急劇減少,最終導致生態(tài)平衡被破壞.所以,生態(tài)系統(tǒng)的自我能力是有限的.
【答案】
(1)A;5
(2)5;A→D→E→F
(3)競爭;捕食
(4)A;調節(jié)
【解析】(1)食物鏈是反應生產者和消費者之間捕食關系的,生產者是食物鏈的起點,因此A是生產者;圖中其余部分為消費者,共有BCDEF5種.(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有5食物鏈,A→B→F;A→B→C;A→D→C; A→D→F;A→D→E→F;其中最長的食物鏈是:A→D→E→F.(3)由A→D→F;A→D→E→F這兩條食物鏈可知,F(xiàn)和E之間既是捕食關系,也是競爭關系.(4)若大量捕殺F和E,會導致BCD的數(shù)量增加,從而使A的數(shù)量急劇減少,最終導致生態(tài)平衡被破壞,所以生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的.
所以答案是:(1)A;5(2)5;A→D→E→F;(3)競爭;捕食;(4)A;調節(jié).
【考點精析】認真審題,首先需要了解食物鏈(食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物),還要掌握生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力(生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,但這種調節(jié)能力是有一定限度的)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,回答問題:
(1)生活在水中的是 , 適宜生活在潮濕綠地環(huán)境中的是 .
(2)沒有專門輸導組織的是 .
(3)具有根、莖、葉,多數(shù)生活在陸地上的是 .
(4)可作為檢測空氣污染指示植物的是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示.如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa”,其性狀為雙眼皮.請據(jù)圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為;卵細胞②的基因組成為 .
(2)子女③的基因組成為 , ③的性狀為(填“單眼皮”或“雙眼皮”).
(3)子女④的基因組成為 , ④的性狀為(填“單眼皮”或“雙眼皮”).
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