10.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有( 。
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁

分析 細(xì)菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型,都是單細(xì)胞的;細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核.

解答 解:如圖:細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核.

故選:A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.藏羚羊的跪拜
  藏羚羊是我國(guó)特有的物種,它的羊絨比黃金還貴重,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》中嚴(yán)禁貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物.它生活在青藏高原88萬(wàn)平方公里的廣袤地域內(nèi),經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年的自然演變,與冰雪為伴,以嚴(yán)寒為友自由自在的生活在世界屋脊之上,然而昔日茫茫高原上數(shù)萬(wàn)只藏羚羊一起奔跑的壯觀景象,如今再也看不到,取而代之的竟是偷獵者不絕于耳的槍聲…
  美麗的可可西里,一位老獵人,清晨起來(lái),走出帳篷,看到一只肥碩的藏羚羊.出于獵人的本能,他很快取出獵槍,而那只藏羚羊并沒(méi)有出于求生的本能而逃離.面對(duì)老獵人的槍口,藏羚羊兩條前腿跪下去,眼里流出了熱淚.老獵人開槍射殺了這只跪著的藏羚羊…事情本來(lái)可以結(jié)束了,可是這跪著的藏羚羊怎么也不能讓老獵人入睡…他用鋒利的刀子剖開了藏羚羊的腹部,看到了一只小藏羚羊.老獵人什么都明白了,從此在可可西里再也沒(méi)有見到這位老獵人…
(1)分析藏羚羊?yàn)l危的原因:
(2)請(qǐng)你為保護(hù)野生動(dòng)物提一些建議.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下面所示的結(jié)構(gòu)層次中,屬于組織的是( 。
A.一棵大樹B.一片樹葉C.一層表皮D.一個(gè)細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列動(dòng)物中屬于變溫動(dòng)物的是(  )
A.揚(yáng)子鱷B.家鴿C.北極熊D.家兔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如果基因型為Dd的高莖豌豆進(jìn)行自花傳粉,則受精卵的基因型可能有(  )
A.一種B.兩種C.三種D.四種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一片草地中的牛群B.操場(chǎng)上的陽(yáng)光
C.博白縣南流江D.花園里的大紅花

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)光結(jié)束時(shí),從目鏡中看到的視野應(yīng)該是D.
A.黑暗的  B.彩色的  C.暗灰的  D.白亮的
(2)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,在鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視4(填圖中的數(shù)字),以免壓破玻片,圖中的11是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,配有兩個(gè)物鏡,放大倍數(shù)分別為10×和40×,對(duì)光時(shí),選用的物鏡是10×.
(4)顯微鏡觀察的材料一定要是薄而透明.
(5)觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)視野較暗時(shí),一方面可通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,讓凹面對(duì)準(zhǔn)光源,另一方面還可轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,讓大(填“大”或“小”)光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.若植物的莖稈軟弱,葉片邊緣焦枯,該植物應(yīng)補(bǔ)充( 。
A.鉀肥B.氮肥C.磷肥D.鈣肥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.低碳生活(low-carbon life)可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活.作為中學(xué)生,我們能為低碳生活做些什么呢?

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