【題目】甲圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,乙圖表示人體呼吸時(shí),膈肌的不同活動(dòng)狀態(tài),據(jù)此回答下列問(wèn)題.

(1)乙圖B的狀態(tài)與甲圖中曲線______段表示肺內(nèi)氣壓變化相對(duì)應(yīng)的過(guò)程.

(2)甲圖曲線BC段表示某呼吸過(guò)程使肺內(nèi)氣壓變化,這是胸廓的前后、左右、上下徑變化都是_______,肋間肌處于______-狀態(tài).

(3)本次呼吸中,吸氣和呼氣過(guò)程結(jié)束的那一瞬間甲圖坐標(biāo)中的B點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓______大氣壓的值.

(4)經(jīng)呼吸運(yùn)動(dòng)吸入的氧最終被人體組織細(xì)胞的______利用.

【答案】 AB 縮小 舒張 等于 線粒體

【解析】試題分析:吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)。呼氣時(shí),膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。乙圖B的狀態(tài),膈肌頂部下降,表示吸氣時(shí)膈肌收縮,甲圖中曲線AB段肺內(nèi)氣壓是負(fù)值,表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,因此表示吸氣時(shí)的肺內(nèi)氣壓的變化。乙圖B的狀態(tài)與甲圖中曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓變化相對(duì)應(yīng)的過(guò)程。甲圖曲線BC段肺內(nèi)氣壓是正值,表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,因此表示呼氣時(shí)的肺內(nèi)氣壓變化,這時(shí)胸廓的前后、左右、上下徑都縮小,與之對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A狀態(tài)。呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是甲圖坐標(biāo)中的B點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等,既不吸氣也不呼氣。在肺泡內(nèi)根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,肺泡中的氧氣會(huì)擴(kuò)散到血液中,經(jīng)過(guò)血液循環(huán)將氧氣輸送到全身的各個(gè)組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)將有機(jī)物氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳并釋放能量,產(chǎn)生的二氧化碳隨著血液循環(huán)輸送到肺,然后通過(guò)呼吸道排出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”下列有關(guān)草和羊的描述正確的是

A草的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,羊的細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞壁

B羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織

C草的營(yíng)養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締紺織和輸導(dǎo)組織

D羊的身體由呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能幫助動(dòng)物細(xì)胞釋放能量的細(xì)胞器是下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)(

A.葉綠體 B.線粒體 C.細(xì)胞核 D.核糖體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20113月,日本東北部海域發(fā)生地震并引發(fā)海嘯,地震造成日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故,最近從日本近海海水中檢測(cè)出放射性銫.在硅藻浮游動(dòng)物鯡魚(yú)鱈魚(yú)這條日本近海食物鏈中,銫含量最高的生物是( )

A. 硅藻 B. 浮游動(dòng)物 C. 鯡魚(yú) D. 鱈魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)氣體由外界進(jìn)出[7]的過(guò)程是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的.

(2)氣體進(jìn)入[7]時(shí),[7]處于 狀態(tài),此時(shí)人體處于 狀態(tài).

(3)[6]與[7]之間的氣體交換過(guò)程稱為 的氣體交換,它是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的.組織內(nèi)的氣體交換發(fā)生在圖中的 之間.

(4)二氧化碳從圖中的 場(chǎng)所產(chǎn)生,請(qǐng)用圖中數(shù)字和箭頭表示氧氣在人體內(nèi)出現(xiàn)并經(jīng)過(guò)的途徑:

(5)圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換后,結(jié)果使血液由 變成了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖為三種血管關(guān)系示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱:

(2)血液在標(biāo)號(hào) 處流動(dòng)最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)所示血管內(nèi)呈單行通過(guò),該血管管壁只由 扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人眼結(jié)構(gòu)和照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么圖中就是窗戶上那明亮的玻璃。請(qǐng)寫(xiě)出的名稱 。

如果人的眼球比喻成一架照相機(jī),那么,結(jié)構(gòu)示意圖中的相當(dāng)于照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖中的標(biāo)號(hào)

結(jié)構(gòu)(視神經(jīng))是屬于傳人神經(jīng)還是傳出神經(jīng)? 。

人眼球結(jié)構(gòu)示意圖的名稱叫瞳孔,人能通調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體,請(qǐng)問(wèn)瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一構(gòu)造( )

A、目鏡 B、物鏡 C、光圈 D、鏡座

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中e~h表示人體生理過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中A系統(tǒng)為_(kāi)________,f表示的生理過(guò)程是_______。

(2)在循環(huán)系統(tǒng)中,_______被稱為輸送血液的泵(泵:一種動(dòng)力裝置)。

(3)C系統(tǒng)為泌尿系統(tǒng),其中有下列結(jié)構(gòu):

入球小動(dòng)脈出球小動(dòng)脈腎小管膀胱腎小球輸尿管腎小囊

當(dāng)血液流經(jīng)C系統(tǒng)時(shí),血液中的尿素分子排出體外需要經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是:腎動(dòng)脈________________________(用題中序號(hào)和箭頭表示)尿道體外。

(4)D系統(tǒng)的分泌物直接進(jìn)入血液,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用,該分泌物稱為_(kāi)_____。

(5)人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),神經(jīng)系統(tǒng)由_______和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。

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