分析 肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.
體循環(huán)是從左心室開始的,左心室收縮,射血入主動(dòng)脈,經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈流回右心房.
尿的形成過(guò)程是:尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.
解答 解:(1)初步消化蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是胃,小腸吸收來(lái)的氨基酸送到腦部利用并將細(xì)胞產(chǎn)生的含氮廢物轉(zhuǎn)變成尿素,送至腎臟排出的過(guò)程是:小腸→體靜脈→心臟→肺動(dòng)脈→肺→肺靜脈→心臟→體動(dòng)脈→腦→體靜脈→心臟→肺動(dòng)脈→肺→肺靜脈→心臟→體動(dòng)脈→腎.所以整個(gè)過(guò)程中血液經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)依次是4.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→5肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→2肺靜脈→6左心房.體循環(huán)是從左心室開始的,左心室收縮,射血入主動(dòng)脈,經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈流回右心房,結(jié)束體循環(huán).
(3)尿的形成過(guò)程是:尿的形成要經(jīng)過(guò)8腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.
(4)1是上腔靜脈,靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅,血流較緩,因此,大靜脈受傷出血時(shí),靜脈是把血液從全身各處送回心臟的血管.因此血液流動(dòng)的方向是:靜脈→心臟,因此,正確的急救方法是在遠(yuǎn)心端結(jié)扎.
故答案為:
(1)胃; 4
(2)2; 肺靜脈; 7; 左心室
(3)8; 腎小球; 細(xì)胞膜
(4)遠(yuǎn)心端
點(diǎn)評(píng) 我們要熟練掌握血液循環(huán)、消化、吸收及排泄的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活答題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果 1 號(hào)染色體來(lái)自父方,則 2 號(hào)染色體來(lái)自母方 | |
B. | A和D兩個(gè)顯性基因不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi) | |
C. | 染色體上的A、D分別表示兩個(gè)顯性性狀 | |
D. | 基因a控制的性狀不能在后代中表現(xiàn) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性 | B. | 生物種類的多樣性 | ||
C. | 生活環(huán)境的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 新鮮豬肉放入冰箱后,不容易腐敗,是因?yàn)楸溆袣⒕δ?/td> | |
B. | 洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體體和葉綠體 | |
C. | 與植物細(xì)胞比較,大腸桿菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | |
D. | 草履蟲有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 釘螺是日本血吸蟲幼蟲的中間宿主,消滅釘螺可預(yù)防血吸蟲病 | |
B. | 艾滋病能通過(guò)握手和擁抱傳播,HIV主要破壞人體的神經(jīng)系統(tǒng) | |
C. | 吸毒人群中艾滋病的發(fā)病率明顯高于普通人群,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的一個(gè)重要原因是吸毒人群經(jīng)常共用注射針頭 | |
D. | 淋病是一種性接觸為主要傳播途徑的傳染病,病原體是淋球菌,該病原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是成熟區(qū) | B. | ②具有保護(hù)作用 | ||
C. | ③是吸收無(wú)機(jī)鹽的主要部位 | D. | ④屬于輸導(dǎo)組織 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 | B. | 調(diào)節(jié)反光鏡 | C. | 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 | D. | 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物數(shù)量的多樣性 | B. | 生物種類的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 遺傳的多樣性 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com