【題目】如圖是NBA籃球明星科比的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)科比的身體結(jié)構(gòu)層次依次是:細(xì)胞→組織→器官→_____→個(gè)體。
(2)科比的膚色為黑色,控制其膚色的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖一的結(jié)構(gòu)[]_____內(nèi)。
(3)圖二的a、b、c表示細(xì)胞_____過程,d表示細(xì)胞_____過程。
【答案】系統(tǒng) ③細(xì)胞核 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化
【解析】
圖一中,①細(xì)胞膜、②細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核,圖二中,abc表示細(xì)胞分裂,d表示細(xì)胞分化。
(1)科比的身體結(jié)構(gòu)層次依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。
(2)③細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),因此科比的膚色為黑色,控制其膚色的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖一的結(jié)構(gòu)③細(xì)胞核內(nèi)。
(3)圖中abc過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此圖二的a、b、c表示細(xì)胞分裂過程;d過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此d表示細(xì)胞分化過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是( )
A.E可表示有莖葉分化 B.F可表示有輸導(dǎo)組織
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是探究“溫度對(duì)小麥發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)每個(gè)培養(yǎng)皿中放入20粒種子而不是1粒種子的目的是_______________。
(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在_______ ,目的是________。
(3)此實(shí)驗(yàn)中變量是________________;
(4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖分析,下列說法正確的是
A.水稻、昆蟲都屬于生產(chǎn)者 B.該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的 D.青蛙和鳥是捕食關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從受精卵發(fā)育成魚,圖中省略號(hào)代表的過程不包括()
A. 細(xì)胞的分裂 B. 細(xì)胞的生長(zhǎng)
C. 細(xì)胞的分化 D. 細(xì)胞的無限增殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖反映某生理過程或現(xiàn)象,以下敘述不正確的是
A.若x表示家庭釀造葡萄酒時(shí)的溫度變化,則曲線表示產(chǎn)酒量與溫度變化的關(guān)系
B.若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素的作用,血液中部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原
C.在草→兔→狼的封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中,若大量捕殺狼群,曲線表示一定時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化
D.曲線表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中有機(jī)物含量的變化情況
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)認(rèn)真分析下列甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)裝置(實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性,實(shí)驗(yàn)過程中的其他條件均適宜),判斷下列敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 甲實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究水、空氣是種子萌發(fā)所需要的條件
B. 乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳
C. 丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究葉綠素是光合作用的場(chǎng)所
D. 丁實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究二氧化碳是光合作用必需的原料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:(15分)
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是:___ _ __;屬于消費(fèi)者是:__ ____。
(2)從總體上看植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 ,食草動(dòng)物的數(shù)量總比肉食動(dòng)物 ;
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 關(guān)系。這樣就形成了 。本
圖中有 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成 。此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表
示為: 。
(4)如果大量捕殺青蛙,那么在短時(shí)間內(nèi)蜘蛛會(huì) ,食草昆蟲會(huì) ,蛇會(huì) 。
(5)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 部分和 部分。
(6)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】非洲鴕鳥和美洲鴕鳥是由共同的祖先繁衍而來的,現(xiàn)在兩者差異很大(如圖),它們對(duì)各自的生活環(huán)境的適應(yīng)情況是( 。
A. 非洲鴕鳥能適應(yīng)環(huán)境,美洲鴕鳥不能適應(yīng)環(huán)境
B. 美洲鴕鳥能適應(yīng)環(huán)境,非洲鴕鳥不能適應(yīng)環(huán)境
C. 非洲鴕鳥和美洲鴕鳥都不能適應(yīng)環(huán)境
D. 美洲鴕鳥和非洲鴕鳥都能適應(yīng)環(huán)境
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