【題目】去年，湖南迎來(lái)了最強(qiáng)雨季，湘江河床邊生長(zhǎng)的植物大多被淹死，這說(shuō)明(　　)

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物 D. 生物能改變環(huán)境

【答案】C

【解析】環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境。去年，湖南迎來(lái)了最強(qiáng)雨季，湘江河床邊生長(zhǎng)的植物大多被淹死，造成這一差異的環(huán)境因素是水分。這說(shuō)明環(huán)境能影響生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)說(shuō)出鳥的主要特征：體表________；前肢變成________；有________無(wú)齒；有________輔助肺呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】望梅止渴屬于（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲的共同特征是（　�。�

A. 單細(xì)胞

B. 有纖毛

C. 有葉綠體

D. 有鞭毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 人體皮膚屬于一個(gè)器官

B. 綠色開(kāi)花植物的根、莖和葉被稱為營(yíng)養(yǎng)器官

C. 人體的胃是由多種組織構(gòu)成的消化器官

D. 被子植物具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個(gè)層次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜（圖A），選取其中一個(gè)葉片，用黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（圖B），置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間（圖B），摘下該葉片，去掉黑紙片（圖C），經(jīng)過(guò)酒精脫色（圖D），漂洗（圖E），最后用碘液檢驗(yàn)（圖F、圖G）。請(qǐng)分析回答：

（1）將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是_____。

（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理主要為了設(shè)立_____。

（3）幾小時(shí)以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，進(jìn)行_____（加熱方式）加熱。

（4）將綠葉進(jìn)行“酒精脫色”的目的是使_____溶解到酒精中。

（5）在脫色后的葉片滴加碘液，可以看到葉片____部分變藍(lán)。（填“遮先”或“未遮光”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種扁形動(dòng)物是自由生活的？(　　)

A. 渦蟲 B. 華枝睪吸蟲 C. 豬肉絳蟲 D. 日本血吸蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些細(xì)菌互相連接成團(tuán)或長(zhǎng)鏈，形態(tài)上各有不同，結(jié)構(gòu)上(　　)

A. 有單細(xì)胞也有多細(xì)胞 B. 都是單細(xì)胞

C. 多數(shù)是單細(xì)胞 D. 都是多細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】六月，正是我市桃子成熟上市的時(shí)節(jié).在你享受桃子的甘甜之時(shí)，是否知道桃樹(shù)是怎樣開(kāi)花結(jié)實(shí)的呢？請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。這句詩(shī)反映出，影響桃樹(shù)開(kāi)花的非生物因素是______。

（2）桃花是蟲媒花。蜜蜂等昆蟲將花粉從[______]______傳到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做傳粉。

（3）花粉管里的精子進(jìn)入胚珠，與卵細(xì)胞結(jié)合形成______。

（4）桃花凋謝以后，在花著生的位置會(huì)出現(xiàn)小小的桃子。甘甜的桃肉是由[______]______發(fā)育來(lái)的：桃子里面的桃仁是由[______]______發(fā)育來(lái)的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案