【題目】有一種螢火蟲(chóng)的雌性個(gè)體,能準(zhǔn)確地模仿另一個(gè)種的信號(hào)來(lái)吸引那一種的雄蟲(chóng),那么該螢火蟲(chóng)的行為意義可能是( )
A.吸引同種異性前來(lái)交尾 B.吸引不同種異性前來(lái)交尾
C.誘騙不同種異性來(lái)取食 D.對(duì)不同種異性表示友好
【答案】C
【解析】
試題分析:螢火蟲(chóng)是一種在夜間能發(fā)光的動(dòng)物,人們?cè)鴮?shí)驗(yàn),在雌蟲(chóng)發(fā)光結(jié)束時(shí),用人工發(fā)出2秒鐘的閃光,雄蟲(chóng)也會(huì)被引誘過(guò)來(lái)。另有一種螢火蟲(chóng),雌蟲(chóng)能以準(zhǔn)確的時(shí)間間隔,發(fā)出“亮 一 滅,亮 一 滅”的信號(hào)來(lái),雄蟲(chóng)收到用燈語(yǔ)表達(dá)的“悄悄話”后,立刻發(fā)出“亮 一 滅,亮 一 滅”的燈語(yǔ)作為回答。信息一經(jīng)溝通,它們便飛到一起共度良宵,所以雌螢火蟲(chóng)發(fā)光的目的是吸引同種異性前來(lái)交配,但題干中的雌蟲(chóng)能準(zhǔn)確地模仿另一種螢火蟲(chóng)的信號(hào)吸引那種螢火蟲(chóng)的雄性個(gè)體前來(lái),雌的這樣做了,雄的就把它認(rèn)作為情伴并向它靠近。雄的在結(jié)束其發(fā)光后,若用實(shí)驗(yàn)辦法人工發(fā)出二秒鐘的閃光,則雄的也能被引誘。這種行為的意義可能是誘騙不同種異性以取食。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述,正確的是
A.生物體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀
B.出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀,出現(xiàn)頻率低的是隱性性狀;
C.相對(duì)性狀存在顯性和隱性之分;
D.隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】明明是個(gè)很愛(ài)觀察的孩子,一次,明明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物。
A.觀察思考后,明明提出了一個(gè)問(wèn)題:螞蟻愛(ài)吃什么食物呢?
B.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察研究和已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),明明提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛(ài)吃甜的食物;螞蟻可能愛(ài)吃軟的食物;螞蟻可能愛(ài)吃小昆蟲(chóng)等。
C.明明針對(duì)“螞蟻愛(ài)吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一個(gè)盒子的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進(jìn)盒子內(nèi),仔細(xì)觀察螞蟻的行為。
D.明明按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn)。
E. 經(jīng)過(guò)幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,得出了結(jié)論──“螞蟻愛(ài)吃甜的食物”。
F. 然后他把探究過(guò)程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流。
根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)在探究實(shí)驗(yàn)中,必須設(shè)置 實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的少許鹽和少許糖是實(shí)驗(yàn)中的 。
(2)明明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是 。
(3)明明在E步驟幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)草原上生活著野兔、狼、牛、羊等生物。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是______,消費(fèi)者是野兔、牛、羊和________。分解者是細(xì)菌和________。
(2)冬天,草類(lèi)減少,兔子的數(shù)量減少,狼的數(shù)量_________。春天,雨量充沛,草類(lèi)增多,此時(shí)兔子的數(shù)量增多,狼的數(shù)量_________。在一般情況下,三種生物的數(shù)量總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平,這種現(xiàn)象叫__________________。
(3)為了保護(hù)人畜的安全,當(dāng)?shù)啬撩裨M織過(guò)大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng),隨后野兔的數(shù)量劇增,草場(chǎng)退化。引起野兔劇增的原因是_______________________________,你從中得到的啟示是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)不慎將一粒西瓜子咽了下去。這粒西瓜子在其機(jī)體內(nèi)的旅行路徑為( 。
A.口腔——食道——胃——大腸——小腸——肛門(mén)
B.口腔——胃——食道——小腸——小腸——肛門(mén)
C.口腔——大腸——胃——食道-——小腸——肛門(mén)
D.口腔——食道——胃——小腸——大腸——肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在試管內(nèi)加入2mL的食用油,再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振蕩后,置于37℃的溫水中5min發(fā)現(xiàn)植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是考點(diǎn):人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。( )
A.唾液、胃液、腸液
B.胃液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁
D.胃液、胰液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)自古有酒文化只說(shuō),釀酒原理家喻戶(hù)曉,盡人皆知。家庭制作甜酒時(shí),常需將煮好的米冷卻后,加入酒曲,并且需將釀酒的器皿密封。若天氣寒冷,還需采取保溫措施。據(jù)此完成下題。
(1)酒曲中含有等微生物。
(2)加入酒曲的目的是:首先將糯米中的淀粉分解成 , 然后在酵母菌的作用下,將其分解 和 。
(3)加入酒曲前,常將煮熟的糯米冷卻到適溫,這是為什么?。
(4)天氣寒冷時(shí)保溫的目的是;。
(5)釀酒過(guò)程中,須將器皿密封的原因是。如果密封不嚴(yán)會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。
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