【題目】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖(箭頭表示血液流動方向),請據(jù)圖分析回答以下問題:
(1)甲圖中,心壁最厚的腔是[_____]______,A的結構名稱是____,A和B之間的瓣膜叫作_____,該瓣膜的作用是______。
(2)血液由右心室經(jīng)肺部毛細血管后回到左心房,這一過程稱為______循環(huán),經(jīng)過這一循環(huán),_____血變成_____血。
(3)乙圖中⑤是_____血管,⑥是_____血管,⑦是______血管。
血液在⑥處流動速度_____(填“快”、“慢”或“最慢”),只允許_____單行通過。
【答案】[ D] 左心室 右心房 房室瓣 防止血液倒流 肺 靜脈血 動脈血 動脈 毛細血管 靜脈 最慢 紅細胞
【解析】
甲圖中,A是右心房,B是右心室,C是左心房,D是左心室;①是上下腔靜脈,②是主動脈,③是肺動脈,④是肺靜脈;乙圖中,根據(jù)血流方向可判定⑤是動脈血管,⑥是毛細血管,⑦是靜脈血管。
(1)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室;心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開,這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。圖示中,甲圖中,心壁最厚的腔是[D]左心室,輸送血液的距離最遠。A的結構名稱是右心房,A右心房和B右心室之間的瓣膜叫做房室瓣,該瓣膜的作用是保證血液只能從右心房流向右心室,而不能倒流。
(2)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán),經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動脈血。
(3)分析圖可知:乙圖中⑤是動脈血管,由主干流向分支;⑥是毛細血管血管,血液在⑥處流動速度最慢,只允許紅細胞單行通過。⑦是靜脈血管,由分支流向主干。
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【題目】下列關于胎兒獲得營養(yǎng)物質和氧的途徑,正確的是( )
A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 B. 臍帶→母體→胎盤→胎兒
C. 胎盤→母體→臍帶→胎兒 D. 母體→胎盤→臍帶→胎兒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】精準扶貧工作開展以來,我市某地因地制宜發(fā)展綠色農(nóng)業(yè),種植大棚蔬菜,獲得可觀的經(jīng)濟效益。如圖圖示中,圖一是晴朗的夏季一晝夜內(nèi)大棚中二氧化碳(CO2)濃度的變化曲線;圖二中A、B、C、D為大棚蔬菜葉肉細胞內(nèi)的四種生理狀況,圖中①②分別為葉肉細胞中的線粒體、葉綠體。請據(jù)圖回答問題:
(1)大棚蔬菜根系吸收的水分,通過導管向上運輸,主要用于______。
(2)某同學在圖一中曲線上標注了a、b、c、d、e五點,其中,大棚內(nèi)氧氣濃度最大時對應的點是______。在曲線的bd段,大棚內(nèi)的二氧化碳濃度降低的原因是______。
(3)葉肉細胞在圖一a點的生理狀況與圖二中______(填序號)所示的生理狀況相匹配。
(4)請你利用所學的生物學知識,為大棚蔬菜種植戶提出一條增產(chǎn)的建議:______。
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【題目】生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,這是為了( )
A. 聽覺更靈敏 B. 迅速奔跑以找到食物
C. 適應北極寒冷環(huán)境 D. 不易被食狐動物發(fā)現(xiàn)
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【題目】實驗探究
某中學生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設計了如下表所示的實驗方案:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量小塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | B | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 0℃ | 100℃ |
水浴加熱 | 10分鐘 | ||||
加入兩滴碘液后現(xiàn)象 |
(1)為了探究“唾液對饅頭有消化作用”,選用1號和2號兩支試管作對照試驗,在2號試管的A處應加入__________________。
(2)為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”,選用1號和3號兩支試管進行對照實驗,那么B處的處理方法是___________;1號試管中加入碘液后溶液不變藍,原因是_____________________________________________。
(3)試管1、2、3放在37℃溫水中,水浴加熱10分鐘,是模擬______環(huán)境。如果選用1、4、5號試管進行實驗,變量是__________,如果滴加兩滴碘液后,預期的4、5號試管_____________,分析其原因是:________。
(4)下圖中曲線丙最終分解產(chǎn)物是 _______;曲線_________是淀粉在消化道中的消化過程,甲、乙、丙三種物質均可以在D處被消化,D器官與此功能相適應的特點是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種名叫鬼針草的植物,當人在草叢中行走時,褲腳上常沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是
A. 破壞了鬼針草 B. 人對鬼針草沒有起作用
C. 人幫助鬼針草傳播了果實和種子 D. 以上幾項都對
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