【題目】蠶豆根細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是

A. 葉綠體 B. 葉綠體、線粒體 C. 線粒體 D. 液泡

【答案】C

【解析】葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。即蠶豆根的細(xì)胞中只有線粒體，而葉的細(xì)胞中既有線粒體又有葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿液形成示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 腎單位中屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4

B. 1中流的液體與2相比，氧和尿素的含量明顯減少

C. 5中收集的液體是原尿，3中收集的液體是尿液

D. A、B過(guò)程分別表示腎小球與腎小囊的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中人們有這樣的經(jīng)驗(yàn)，魚離不開水。將活魚從水池中取出，不久便會(huì)死亡的原因是

A. 體表干燥 B. 無(wú)法呼吸 C. 身體內(nèi)缺水 D. 血液循環(huán)停止

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化是指生物在與 的相互作用中，一代又一代發(fā)生改變的過(guò)程； 為生物進(jìn)化提供直接的證據(jù)。生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是 、 、 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中種類最多，分布最廣，數(shù)量最大的類群是

A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物

C. 軟體動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林枯枝落葉層中可發(fā)現(xiàn)多種生物，其中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是（ ）

A．白蟻 B．蚯蚓 C．螳螂 D．蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的是

A、美國(guó) B、新加坡C、中國(guó) D、俄羅斯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖（箭頭表示血液流動(dòng)方向），請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題：

（1）甲圖中，心壁最厚的腔是[_____]______，A的結(jié)構(gòu)名稱是____，A和B之間的瓣膜叫作_____，該瓣膜的作用是______。

（2）血液由右心室經(jīng)肺部毛細(xì)血管后回到左心房，這一過(guò)程稱為______循環(huán)，經(jīng)過(guò)這一循環(huán)，_____血變成_____血。

（3）乙圖中⑤是_____血管，⑥是_____血管，⑦是______血管。

血液在⑥處流動(dòng)速度_____（填“快”、“慢”或“最慢”），只允許_____單行通過(guò)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于捕食關(guān)系的是（）

A.貓和老鼠　 B.鷹和老虎　 　C.小麥和水稻 　D.螞蟻和蜘蛛

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同步練習(xí)冊(cè)答案