【題目】胎兒的ABO血型與母親不同，但不會出現(xiàn)凝集現(xiàn)象，原因是

A．胎兒的血中沒有凝集原 B．母與子的血液不會直接接觸

C．胎兒的血中只有少量的凝集素 D．母與子的血液能相互包容

【答案】B

【解析】

試題分析：母體與胎兒的毛細血管相互交叉但不相通，所以血液沒有直接接觸不會發(fā)生血液的凝集。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，我國青少年近視率已高達36.7%．預(yù)防近視、珍愛雙眼、注意用眼衛(wèi)生，青年要從我做起．下面是某校生物探究性學習小組同學對近視形成原因進行的實驗探究（圖甲表示實驗裝置，圖乙表示眼球結(jié)構(gòu)）．請結(jié)合圖示分析回答下列問題．
實驗步驟：
步驟一：按照圖甲裝置，調(diào)整蠟燭，雙凸透鏡和白紙板三者之間的距離，直至白紙板上出現(xiàn)一個清晰的物像為止．
步驟二：把透鏡換成一個凸度稍大的雙凸透鏡，觀察白紙板上蠟燭的物像變化．
步驟三：左右移動白紙板，直到白紙板上再次出現(xiàn)一個清晰的物像為止．
步驟四：不改變原裝置中凸透鏡的凸度，只向右移動白紙板的位置，觀察白紙板上蠟燭的物像變化．

（1）小組討論中，婧婧同學發(fā)言說，圖甲裝置中的雙凸透鏡是模擬圖乙中的結(jié)構(gòu)[] ， 該結(jié)構(gòu)曲度的大小可由[]進行調(diào)節(jié)．
（2）洋洋同學發(fā)言說，圖甲中的白紙板是模擬圖乙中的結(jié)構(gòu)[] ， 我們之所以能看清遠處的物體，是因為該結(jié)構(gòu)上有感光細胞，能感受光線的刺激．
（3）芳芳同學說，根據(jù)對實現(xiàn)現(xiàn)象的觀察和分析，近視形成的可能原因是圖乙中的結(jié)構(gòu)[]曲度過大或眼球的前后徑過長所致．所以我們要注意用眼衛(wèi)生，要保護好我們的眼睛．
（4）莎莎同學發(fā)言說，她曾有過這樣的經(jīng)歷：一天夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不見，片刻后才逐漸看見周圍的物體，這種變化是由圖乙結(jié)構(gòu)中的[]變大所引起的．
（5）浩浩同學說：“珍愛生命，安全出行”．我國從2013年元月1日起，通過立法加大對闖紅燈司機的懲罰力度，司機看見紅燈立即停車的反射過程是：“紅燈的光線→（用箭頭和圖乙中番號表示）→神經(jīng)中樞→效應(yīng)器→停車”，該反應(yīng)屬于反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題：

（1）圖中的④主要由____________構(gòu)成，其內(nèi)壁可分泌_______。

（2）①_________和③___________表面覆蓋有一層光滑的_________________，可以增加關(guān)節(jié)運動時的 ________________ ，并可緩沖________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行動物是指（ ）

A．能在陸地上爬著行走的動物

B．體表有鱗片，用肺呼吸，在陸上產(chǎn)卵，卵外有堅韌卵殼的一類脊稚動物

C．體表有鱗片或硬殼的動物

D．四肢短小，行動緩慢的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生物圈中的作用不包括下列哪一項（ ）

A. 能幫助植物傳播花粉、果實、種子

B. 能作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

C. 能促進生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

D. 能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年4月20日，四川蘆山發(fā)生7級地震，死傷較重．由于被困被壓時間較長，傷者出現(xiàn)組織壞死，嚴重的出現(xiàn)腎衰竭癥狀．請 你結(jié)合如圖，用生物學知識回答下列問題：

（1）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的和無機鹽．
（2）當通過圖中①過程，氧氣大量進入血液后，血液就變成血．
（3）如圖中①②過程不能順利進行，會導(dǎo)致組織細胞缺氧，同時組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳廢物不能排出體外，容易造成組織壞死．圖中①②過程是通過氣體的實現(xiàn)的．
（4）當血液流經(jīng)腎單位時，圖中③過程中的腎小球的作用受阻，使血液中的廢物大量聚集，容易導(dǎo)致腎衰竭．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測量人體血壓時通常是在上臂肱動脈處測得。_____（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是（ ）

A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保護草原生態(tài)系統(tǒng)，我國于1985年頒布了《草原法》．草場的不合理利用，一般表現(xiàn)在（　 �。�

A. 破壞草原植被 B. 不合理的開墾 C. 過度放牧 D. 以上都是

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