根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)收獲，我們可找出以下歸納或推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A．該實(shí)驗(yàn)可證明，唾液能消化淀粉
B．要想讓唾液發(fā)揮作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右
C．試管內(nèi)的混合液，如加碘變藍(lán)，則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化
D．富含淀粉的芋頭湯，加入含碘的食鹽后，湯會(huì)變藍(lán)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?無(wú)錫）根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)收獲，我們可以找出以下歸納或推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)收獲，我們可以找出以下歸納或推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)：
A．該實(shí)驗(yàn)可證明，唾液能消化淀粉
B．要想讓唾液發(fā)揮作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右
C．試管內(nèi)的混合液，如加碘變藍(lán)，則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化
D．富含淀粉的芋頭湯，加入食鹽（含碘）后，湯會(huì)變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)收獲，我們可以找出以下歸納或推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)：

A.該實(shí)驗(yàn)可證明，唾液能消化淀粉

B.要想讓唾液發(fā)揮作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右

C.試管內(nèi)的混合液，如加碘變藍(lán)，則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化

D.富含淀粉的芋頭湯，加入食鹽（含碘）后，湯會(huì)變藍(lán)

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東泰安泰山區(qū)初一上期期末檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)收獲，我們可以判斷以下歸納或推斷錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)可證明唾液能消化淀粉

B. 饅頭富含淀粉，遇碘后會(huì)變藍(lán)

C. 要想讓唾液發(fā)揮作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右

D. 試管內(nèi)的混合液，如果加碘液變藍(lán)，則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆度江蘇徐州（聯(lián)考卷）七年級(jí)第一學(xué)期生物期中試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)收獲，我們可找出以下歸納或推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

    A、該實(shí)驗(yàn)可證明，唾液能消化淀粉 

    B、要想讓唾液發(fā)揮作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右

    C、試管內(nèi)的混合液，如加碘變藍(lán)，則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化

    D、富含淀粉的芋頭湯，加入含碘的食鹽后，湯會(huì)變藍(lán)

 

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