【題目】瑞典著名的植物學(xué)家林奈創(chuàng)立了生物命名法--雙名法.在植物園或公園里,各種植物的標(biāo)牌就是采用雙名法來(lái)表示該種植物的國(guó)際用名稱.下列正確的表示方法是( 。

A. 種名+屬名 B. 屬名+種名 C. 種名+科名 D. 科名+種名

【答案】B

【解析】

林奈,瑞典自然學(xué)者,現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人,被稱為“分類學(xué)之父”。

林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法。物種的正式名稱必須由兩個(gè)拉丁詞構(gòu)成,屬名在前,種加詞在后,后面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。在生物學(xué)中,雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn)。正如“雙”所說(shuō)的,為每個(gè)物中命名的名字有兩部分構(gòu)成:屬名和種加詞。選項(xiàng)B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,應(yīng)對(duì)準(zhǔn)通光孔的是( )

A. 高倍物鏡 B. 低倍物鏡 C. 玻片標(biāo)本 D. 壓片夾

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液不僅能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物,而且還具有防御和保護(hù)作用,其屬于( )

A. 結(jié)締組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 肌肉組織 D. 保護(hù)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某牧草種植區(qū),為防止鳥吃草籽,用網(wǎng)將整個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)罩了起來(lái)。結(jié)果是草的葉子很快被吃光,因而沒(méi)能得到預(yù)想的草籽,造成這種現(xiàn)象的原因是( )

A.環(huán)境污染嚴(yán)重 B.牧草品種退化

C.草的生長(zhǎng)迅速變慢 D.食物鏈被破壞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,吸氣和呼氣時(shí)都能在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換的是( )

A. 青蛙 B. 蜥蜴 C. 家鴿 D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能進(jìn)行呼吸作用的生物準(zhǔn)確地說(shuō)是( )

A. 動(dòng)物 B. 植物 C. 微生物 D. 所有生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】珍珠蚌體內(nèi)能分泌珍珠質(zhì)的結(jié)構(gòu)是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)蜂群中有工蜂、蜂后和雄蜂,它們各司其職。這屬于( )

A. 取食行為 B. 社群行為 C. 學(xué)習(xí)行為 D. 繁殖行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選擇項(xiàng)中,不具有生命現(xiàn)象的是( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案