13.小蕓從市場(chǎng)里買回幾個(gè)番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行分析研究:
(1)番茄屬于生殖器官(填:生殖或營(yíng)養(yǎng))
(2)他切開(kāi)一個(gè)番茄,有許多汁液流出.汁液來(lái)自于液泡這一細(xì)胞結(jié)構(gòu).

分析 常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成.植物的六大器官中,根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機(jī)物的制造有關(guān),利于植株的生長(zhǎng),稱作營(yíng)養(yǎng)器官.花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān),稱作生殖器官.

解答 解:(1)番茄是果實(shí),由子房發(fā)育而成,屬于生殖器官.
(2)細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)叫做細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),切開(kāi)番茄流出的汁液是細(xì)胞液,來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡.
故答案為:(1)生殖;
(2)液泡

點(diǎn)評(píng) 本題主要是針對(duì)綠色開(kāi)花植物的六大器官的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷( 。
A.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲四個(gè)時(shí)期B.卵→蛹→成蟲三個(gè)時(shí)期
C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期D.卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),能得出的結(jié)論是( 。
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果
l取生長(zhǎng)狀態(tài)相同的健康小鼠若干,均分為A、B兩組
2A組小鼠注射適量的胰島素溶液,
B組注射等量的生理鹽水
A組小鼠出現(xiàn)四肢無(wú)力,活動(dòng)減少,甚至昏迷等癥狀;B組活動(dòng)狀況無(wú)變化
3分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液A組小鼠癥狀緩解;B組活動(dòng)狀況無(wú)變化
A.胰島素是由胰臟分泌的B.胰島素注射比口服效果好
C.胰島素具有降低血糖的作用D.胰島素能促進(jìn)葡萄糖儲(chǔ)存在肝臟中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某校學(xué)生在學(xué)習(xí)了血型與輸血的相關(guān)知識(shí)后,想了解社會(huì)上四種血型的人所占比例的情況.于是,他們利用一次全校學(xué)生體檢的機(jī)會(huì),統(tǒng)計(jì)了全校1776名學(xué)生的血型類型,并計(jì)算出各種血型的比例,結(jié)果為:A型血的人有503人,B型血的人有420人,AB型血的人有214人,O型血的人有639人.請(qǐng)分析材料,回答下列問(wèn)題.
 (1)該校學(xué)生在了解四種血型的人所占比例的活動(dòng)中,是以本校所有學(xué)生為樣本進(jìn)行調(diào)查的,屬于抽樣調(diào)查.由于本校學(xué)生是全區(qū)通過(guò)電腦微機(jī)派位確定的,學(xué)生樣本的確定也符合隨機(jī)取樣的要求.
(2)由題中統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)可知,四種血型的人所占的比例并不趨向于1:1:1:1.而A型血的人數(shù)與B型血的人數(shù)趨向于相等,所占比例都趨向于25%.
(3)請(qǐng)將題中各種血型的人所占的比例轉(zhuǎn)化成扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是縮手反射過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題.

(1)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑:1→2→3→4→5.
(2)吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴三個(gè)反射活動(dòng)中,與縮手反射屬于同一類型的是吃梅止渴.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.分析下圖,回答下列問(wèn)題:
(1)生物體復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的結(jié)果.圖中過(guò)程2的意義在于形成組織.
(2)被蚊子叮咬時(shí),人能感覺(jué)到并會(huì)用手拍打,這是通過(guò)圖中甲(選填“甲”、“乙”或“丙”)所示的細(xì)胞來(lái)傳遞信息的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)讀圖回答:

(1)菜豆種子和玉米種子的不同結(jié)構(gòu)有:有無(wú)胚乳和子葉的片數(shù).
(2)在玉米種子的剖面上滴碘液,被染成藍(lán)色的是圖中的J(填圖中字母);
(3)對(duì)蠶豆幼苗來(lái)說(shuō),構(gòu)成新一代的植物體是圖中種子的哪些結(jié)構(gòu)組成的?DABE.(填圖中字母)
(4)一粒粒的菜豆是種子,而一顆顆的玉米“種子”準(zhǔn)確地說(shuō)不是種子而是果實(shí),這是因?yàn)楣ず头N皮緊密結(jié)合在一起.
(5)如圖3所示,大豆種子在萌芽初期,有機(jī)物的重量有所減少;當(dāng)幼葉逐漸形成時(shí),其體內(nèi)有機(jī)物重量逐漸增加.請(qǐng)問(wèn)最接近光合作用開(kāi)始的時(shí)間是T2點(diǎn)(選填“T1”或“T2”或“T3”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié).下列有關(guān)視覺(jué)形成過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.如果信號(hào)燈過(guò)暗,司機(jī)眼睛的瞳孔將變大
B.信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是:角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
C.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)晶狀體的曲度
D.最終視覺(jué)的形成部位是在視網(wǎng)膜上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中,結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),出生的小羊長(zhǎng)得最像母羊甲.(選填“甲”、“乙”或“丙”)

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