5．如圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中乙是植物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是BCD（填寫圖中字母）
（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[C]細(xì)胞核的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（4）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗”中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加生理鹽水
（5假若圖中植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞，則其含有糖分的汁水來自液泡
（6）如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向左上方移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

4．圖1，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，圖2是番茄的植物體，請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞名稱是受精卵，由A到B細(xì)胞的增多是由于細(xì)胞分裂 的結(jié)果，而由B到C變化是由于細(xì)胞分化的結(jié)果．
（2）番茄果實的表皮起著保護作用，屬于保護組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，絕大多數(shù)屬于營養(yǎng)組織．
（3）番茄與人的結(jié)構(gòu) 層次相比沒有系統(tǒng)．

3．如果一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在某一時間內(nèi)分別測得這四種生物（甲、乙、丙、丁）所含有機物的含量，如圖所示．
（1）這條食物鏈可以表示為丙→甲→乙→丁．．
（2）生態(tài)系統(tǒng)由四種成分組成，如果這四種生物分別屬于其中的兩種成分，那么另外兩種成分是分解者和非生物部分．
（3）如果在一段時間內(nèi)，甲種生物的種群數(shù)量增加，則會引起其他三種生物種群數(shù)量的變化情況是丙減少、乙、丁增加．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．
（5）如果系統(tǒng)中有某種有害物質(zhì)被生物體吸收后，不易分解排出，那么，這種物質(zhì)在生物體內(nèi)積累的濃度由高到低排列，順序是丁→乙→甲→丙．

2．人從一個受精卵發(fā)育成長為一成人，讓我們看到了生命的奇妙變化．下圖所示為人體組織形成過程．請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分裂時所需要的能量由細(xì)胞的線粒體（結(jié)構(gòu)名稱）提供．該過程是在細(xì)胞核控制下完成的．④表示細(xì)胞分化的過程．

1．如圖所示為一片正常進行生理活動的葉片，
（1）如果①代表二氧化碳，④代表有機物，則 ③代表的是水，②代表的是氧氣．該過程進行的場所是的葉綠體，該過程的反應(yīng)式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，物質(zhì)①②進出葉片的通道是氣孔．

20．選取生長正常的牽�；ㄟM行如圖所示的光合作用實驗：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡．
（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)．
（3）通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進行光合作用的重要結(jié)論．如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明光合作用需要光；比較葉片乙和丙，可以說明光合作用需要二氧化碳．
（4）根據(jù)以上實驗所得結(jié)論，對溫室里的農(nóng)作物采取增加光照；提高二氧化碳含量；合理密植；間作套種 等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量．
（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的碳-氧平衡有重要作用．

19．鳥類區(qū)別于其他動物最明顯的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征是前肢變成翼．×（判斷對錯）

18．在我國北方冬季，常常利用冰孔進行捕魚的原理是（　�。�

	A．	冰孔處水溫高		B．	冰孔處氧氣較多
	C．	冰孔處食物豐富		D．	冰孔處有光，魚類具有趨光性

17．在植物→雷鳥→猛禽中，若捕捉了全部猛禽，雷鳥的數(shù)量會（　�。�

A．

緩慢上升

B．

迅速上升

C．

保持相對穩(wěn)定

D．

先上升后下降

16．如圖是幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）A動物的呼吸結(jié)構(gòu)是體壁，E動物的呼吸器官是肺．
（2）有輔助呼吸器官的生物是CD（請?zhí)顖D中字母代號）．
（3）C的幼體生活在水中，用鰓呼吸．
（4）B體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，叫脊椎動物；與B相同的還有CDE．
（5）屬于真正的陸生脊椎動物的是DE        （請?zhí)顖D中字母代號），原因是生殖和發(fā)育完全脫離了水的限制．