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科目: 來源: 題型:解答題

5.林偉是一個(gè)勤奮好學(xué)、喜歡觀察事物、積極思考問題的七年級學(xué)生.進(jìn)入初中后,
他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化,經(jīng)查閱資料他知道自己正處于青春期發(fā)育階段,而這些變化是正常的.在查閱資料的過程中他了解到人體的構(gòu)造和功能是十分復(fù)雜的:
(1)構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞.
(2)人與植物相比,人體所特有的結(jié)構(gòu)層次是D.
A.細(xì)胞       B.組織           C.器官       D.系統(tǒng)
(3)人每天都要攝入適量的營養(yǎng)物質(zhì),是因?yàn)椋菏澄镏械牡鞍踪|(zhì)、脂肪、糖類能為
人體生命活動(dòng)提供能量,這些物質(zhì)要在人體內(nèi)經(jīng)過消化才能被吸收,而吸收的主要場所是小腸;食物中的無機(jī)鹽、維生素雖然人體對它的需要量很少,但它們對人體健康卻十分重要,如人體維生素C缺乏時(shí)易患上壞血。ㄌ睢耙姑ぐY”或“壞血病”).
(4)林偉正處于青春期發(fā)育階段,青春期發(fā)育的顯著特征是身高突增,他發(fā)現(xiàn)自己開始長出胡須、出現(xiàn)喉結(jié),這是由睪丸分泌的雄性激素導(dǎo)致的.
(5)人體每天形成的原尿大約有150 升,但最終排出的尿液約為1.5 升,原因是全部葡萄糖、絕大部分水分和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收.
(6)從長相方面看,林偉很像他的父親,這在生物學(xué)中屬于遺傳現(xiàn)象.
(7)今年暑假,林偉準(zhǔn)備與自己的父母一起去某海島旅游,看一看無邊無際的大海,他認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋,你認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.

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4.下面四幅圖是生產(chǎn)實(shí)踐中常見繁殖植物物的方法,其中屬于扦插的是( 。
A.B.C.D.

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3.下列高等植物的生殖方式屬于有性生殖的是( 。
A.大蒜用變態(tài)葉繁殖B.馬鈴薯用塊莖繁殖
C.紅薯用塊根繁殖D.玉米用種子繁殖

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2.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(  )
A.雌蛙鳴叫、雌雄蛙抱對等現(xiàn)象是青蛙的繁殖行為
B.果樹嫁接成活的關(guān)鍵是要使兩接穗的形成層緊密結(jié)合
C.蝗蟲的幼蟲又叫若蟲稱跳蝻,蝗蟲的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)
D.受精鳥卵的卵黃表面中央有一白色盤狀物,此時(shí)已為多細(xì)胞胚胎

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1.如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,有關(guān)分析不正確的是( 。
A.過程①表示細(xì)胞分裂B.過程①使染色體數(shù)目減半
C.過程②表示細(xì)胞分化D.A、B、C細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同

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20.若將某植株一片葉的主脈切斷(如圖所示),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙,在黑暗處放置24小時(shí)后,再光照4小時(shí),取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)只有A部位呈現(xiàn)藍(lán)色,以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要( 。
A.水和二氧化碳B.葉綠色和陽光C.水和陽光D.水和葉綠素

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19.如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為頭部、胸部、腹部.
(2)體表具有外骨骼,能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官,并防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),以適應(yīng)陸地生活.
(3)蝗蟲共有三對足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足.
(4)蝗蟲的翅共兩對.
(5)圖中序號5表示的結(jié)構(gòu)為氣門,將蝗蟲胸部、腹部浸入水中,一段時(shí)間后蝗蟲會(huì)死亡,這是因?yàn)榛认x呼吸時(shí)氣體出入身體的門戶被淹沒所致.

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18.細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比,主要的區(qū)別是沒有( 。
A.葉綠體B.線粒體C.成形的細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

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17.下列不屬于病毒的種類的是( 。
A.動(dòng)物病毒B.植物病毒C.細(xì)菌病毒D.大腸桿菌

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16.渡渡鳥滅絕后,毛里求斯島上最珍貴的樹--大顱欖樹就再也沒有種子發(fā)過芽.渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是( 。
A.取食其種子,減少其數(shù)量B.產(chǎn)生糞便,供樹生長
C.保護(hù)大顱欖樹不被其他動(dòng)物傷害D.為其種子催生,有利于萌發(fā)

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