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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng).請根據(jù)圖回答問題
(1)圖中生產(chǎn)者是草.
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統(tǒng)稱為消費者
(3)圖中有5條食物鏈.
(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會增加
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來,它是非生物成分和分解者者.
(6)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是狐和鷹.
(7)寫出其中一條食物鏈:草→兔→鷹.
(8)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是陽光、空氣、水
(9)在本草原生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是草.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[6]物鏡.
(2)轉(zhuǎn)動[3]粗準焦螺旋和[5]細準焦螺旋,就能使[2]鏡筒上升或下降.
(3)調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是[13]反光鏡和[10]遮光器.
(4)使用顯微鏡正確的操作順序是ABDCE (請?zhí)钚蛱枺?br />A、取鏡和安放     B、對光      C、觀察
D、放置玻片標本       E、整理實驗臺
(5)用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時,若是在光線比較昏暗的實驗室里,應選用如圖中的[13]凹面(填“平面”或“凹面”)反光鏡.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)所學的顯微鏡知識回答問題:
(1)顯微鏡的主要部分是目鏡和物鏡.其中目鏡的作用放大物像,物鏡的作用放大物像.  區(qū)別如下:物鏡帶螺紋.物鏡長的為高倍.目鏡與物鏡相反.
(2)如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是50倍.
(3)觀察時如果視野過亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,還可以調(diào)節(jié)反光鏡結(jié)構(gòu).

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科目: 來源: 題型:填空題

10.生物的基本特征是:生物生活需要營養(yǎng)、生物能進行呼吸、生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對外界刺激作出一定的反應、生物能夠生長和繁殖、生物都有遺傳和變異的特性.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是( 。
A.微生物B.植物C.動物D.病毒

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)
B.一個池塘中的魚可以組成一個生態(tài)系統(tǒng)
C.蟬-螳螂-黃雀三者形成一條食物鏈
D.生產(chǎn)者、消費者、分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖是動、植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中屬于植物細胞的是甲圖.
(2)寫出圖中所示細胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]細胞膜[3]葉綠體
(3)切開番茄時,流出的紅色汁液是細胞液,它來自⑤(填數(shù)字).
(4)對細胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是①(填數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖.請據(jù)圖分析回答
(1)在圖中,植物體與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶是[B]氣孔.
(2)在圖中,與莖的輸導組織相連的是葉片里的[A]葉脈.
(3)植物體光合作用的場所是葉綠體,光合作用的基本過程用公式表示:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(貯存能量)+氧氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.它的范圍包括巖石圈的表面、水圈的大部、大氣圈的底部.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.親自進行科學探究是學習生物學的重要方式,那么,科學探究的一般過程是:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.

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同步練習冊答案