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科目： 來源： 題型：選擇題

14．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同點是（　　）
A．都不結(jié)種子B．植株都很矮小
C．都可以食用D．都必須生活在水中

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．能對污水起凈化作用的是（　�。�
A．瘧原蟲B．變形蟲C．瓢蟲D．草履蟲

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．馬戲團的動物“學(xué)會”了做算術(shù)題的本領(lǐng)，下列說法正確的是（　　）
A．獲得此行為能力的大小主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的大腦皮層有關(guān)
B．適應(yīng)演出環(huán)境的行為
C．先天性行為
D．獲得食物的行為

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．對如表探究動物的繞道取食實驗結(jié)果分析，不正確的是（　�。�
動物種類甲乙丙
完成取食前的嘗試次數(shù)43255
A．動物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為
B．丙的學(xué)習(xí)能力最強
C．動物行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)
D．動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．冬天的雷鳥和夏天的雷鳥體色不同．用達爾文的進化觀點分析，這是（　　）
A．人工選擇的結(jié)果B．自然選擇的結(jié)果C．尋找食物的結(jié)果D．過度繁殖的結(jié)果

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示，取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小一樣的洞．在A蘿卜洞中灌入濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)灌入等量的清水．一段時間后，觀察蘿卜洞內(nèi)水的變化，并注意用手摸蘿卜的感覺．
（1）A蘿卜洞里的水變多（填“多”或“少”），B蘿卜的硬度變硬（填“軟”或“硬”）．
（2）上述實驗中，蘿卜洞內(nèi)增加的水分主要來自細胞內(nèi)的液泡．
（3）上述實驗說明細胞的吸水或失水取決于細胞液濃度和外界溶液濃度的大�。敿毎簼舛却笥谕饨缛芤簼舛葧r，細胞就吸水．（填“失水”或“吸水”）

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．菜農(nóng)賣菜時，不時地往青菜上灑少許水，其主要目的是（　�。�
A．使青菜干凈B．增加青菜重量
C．補充水分，保持青菜新鮮D．利于水分散失

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科目： 來源： 題型：解答題

7．觀察血液分層現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）注明各部分的名稱：①是血漿、②是白細胞和血小板、③是紅細胞
（2）②和③層的細胞總稱為血細胞
（3）血漿的功能是運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物．
（4）紅細胞、白細胞、血小板三種血細胞，有細胞核的是白細胞，體積最小的是血小板，有炎癥時白細胞會增多，貧血是由于缺少鐵或蛋白質(zhì)兩種營養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致的．
（5）血紅蛋白在組織周圍的毛細血管氧和血紅蛋白會結(jié)合還是分離？分離．

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．下列能說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)的是（　�。�
A．人喘氣B．鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水柱
C．西瓜能進行光合作用制造有機物D．含羞草的葉受到觸碰時會合攏

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．博羅縣羅浮山是一個休閑娛樂的好地方，這里的陽光、空氣、土壤、水以及生活著的各種植物、動物和微生物，它們共同組成了（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)B．非生物因素C．生活環(huán)境D．生物因素

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同步練習(xí)冊答案