6．回想“觀察葉片表面的氣孔實(shí)驗(yàn)”原理，分析下圖是研究植物水分散失的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（l）在A、B兩個(gè)裝置中，塑料袋內(nèi)水珠較多的是A，其原因是A中的葉片多，蒸騰作用旺盛，因而塑料袋上的水珠多．
（2）回想水循環(huán)的過(guò)程，比較C、D實(shí)驗(yàn)，C實(shí)驗(yàn)?zāi)芨鼫?zhǔn)確地測(cè)定植物體散失的水分．

5．如圖描述的是綠色植物--大豆的一生，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）圖示①→②過(guò)程表示的生理過(guò)程是種子的萌發(fā)．
（2）大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中，根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)．大豆根的生長(zhǎng)主要依靠伸長(zhǎng)區(qū)的伸長(zhǎng)和分生區(qū)的分裂．
（3）從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)重要的生理過(guò)程：傳粉和受精．

4．下列為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題．

瓶子編號(hào)	種子的數(shù)量（個(gè)）	種子所處的環(huán)境 （其它外界條件均適宜）
A	3	少量水  20℃
B	3	無(wú)水  20℃
C	3	少量水-10℃
D	3	將種子淹沒(méi)的水 20℃

（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是種子萌發(fā)需要適量的水嗎？（或水是種子萌發(fā)需要的條件嗎？）
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響應(yīng)用A、C兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子萌發(fā)，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子不萌發(fā)．
（4）據(jù)上面實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣，指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足種子數(shù)量太少．
（5）如果嚴(yán)格按表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā)，應(yīng)從種子自身方面尋找原因．
（6）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中？A．

3．圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結(jié)構(gòu)、子房的縱剖面示意圖．據(jù)圖分析回答：

甲圖中的1是由乙圖中的[5]幼葉發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的[9]胚芽發(fā)育來(lái)的；甲圖中的2是由乙圖中的[6]芽軸發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的[9]胚芽發(fā)育來(lái)的．丙圖中的[11]子葉是由丁圖中的[16]卵細(xì)胞受精后發(fā)育而成的．

2．如圖分別是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)是都有種皮和胚．萌發(fā)過(guò)程中最先突破種皮的是[2]胚根．萌發(fā)后將來(lái)發(fā)育成地上部分的莖和葉的是[4]胚芽．
（2）種子的生命力比蕨類植物和苔蘚植物產(chǎn)生的孢子強(qiáng)，壽命也長(zhǎng)，是因?yàn)椴硕狗N子的[5]子葉和玉米種子的[2]胚乳貯存有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）檢驗(yàn)玉米種子圖中[2]的主要成分是淀粉可用碘液．
（4）菜豆種子圖中[3]的作用是保護(hù)胚，玉米種子圖中[3456]胚實(shí)際上是幼小的植物體，它將發(fā)育成植物體．

1．認(rèn)真觀察和識(shí)別圖片中的植物，并回答問(wèn)題：

（1）[E]藻類植物，沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化，體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織．
（2）[B]苔蘚植物，有莖、葉等器官的分化，但體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織．
（3）[A]蕨類植物，開(kāi)始出現(xiàn)根、莖、葉器官的分化，而且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織．
（4）用孢子繁殖的植物是（填序號(hào)）ABE；
（5）具有根葉莖的植物有（填序號(hào)）ACD；
（6）最高等的植物是（填序號(hào)）C；這類植物的種子外面有果皮包被著，因此它是種類最多，分布最廣的一類植物．C和D的主要區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被．

20．森林地區(qū)常常形成獨(dú)特的“小氣候”，降雨量較多，主要原因是（　�。�

	A．	樹(shù)木呼吸旺盛，生成的水多		B．	樹(shù)木的根能保持水土，蓄水多
	C．	樹(shù)木的蒸騰作用使大氣濕度增加		D．	樹(shù)木多，光合作用強(qiáng)，釋放的水分多

19．閱讀資料，根據(jù)資料回答下列問(wèn)題
資料一：春季是手足口病的高發(fā)季節(jié)，該病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年的患者不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注．
資料二：近年來(lái)，越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患．我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如被寵物咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗．
資料三：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制，而沒(méi)有接種過(guò)甲流疫苗的人往往容易患病．
（1）人體第一道防線的組成是皮膚、黏膜．一些小貓小狗會(huì)用舌頭舔傷口，這是第二道防線起作用．
（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，患有手足口病的兒童屬于傳染源．學(xué)校會(huì)勸有手足口病的兒童回家治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源．
（3）從免疫的角度來(lái)看，狂犬病毒屬于病原體，注入人體的狂犬病疫苗屬于抗原；接種疫苗的人獲得的免疫的方式是特異性免疫，這屬于人體免疫的第三道防線．
（4）手足口病具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，請(qǐng)你寫出一條預(yù)防措施飯前便后要洗手、消毒．

18．我們能看到豐富多彩的世界，與眼球的結(jié)構(gòu)密切相關(guān)．請(qǐng)結(jié)合圖回答
 （1）亞洲人的眼睛是黑色的，這實(shí)際上是[4]虹膜的顏色．我們通常所說(shuō)的白眼球，實(shí)際上是[6]鞏膜
（2）正常的眼之所以既能看清遠(yuǎn)處的物體，又能看清近處的物體，主要是由于[2]晶狀體 的調(diào)節(jié)作用，若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字、看電視，容易使其調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重不能恢復(fù)原狀，甚至眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落在了[8]視網(wǎng)膜前方，形成近視．近視眼可通過(guò)佩戴裝有凹透鏡的眼鏡加以矯正．
（3）從暗室走到陽(yáng)光下，[3]瞳孔會(huì)發(fā)生變化，具體變化過(guò)程是由小變大．
（4）你能看到遠(yuǎn)處有一棵樹(shù)，是因?yàn)樗�反射的光線形成的物象落在[8]視網(wǎng)膜上，這個(gè)信息通過(guò)[10]視神經(jīng)，傳到大腦的一定區(qū)域而形成視覺(jué)．
（6）有一失明患者，經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完好無(wú)損，原因之一可能是圖中[10]視神經(jīng)發(fā)生病變．

17．下列液體既有免疫作用，又有消化作用的是（　�。�

A．

胰液

B．

膽汁

C．

唾液

D．

淚液