6．請將下列器官與其功能用線連接起來：

5．請將下列各物質(zhì)與其功能連接起來：

4．通過體循環(huán)，血液發(fā)生了怎樣的變化（　�。�

	A．	血液由動脈血變?yōu)殪o脈血		B．	血液由靜脈血變?yōu)閯用}血
	C．	血液沒有變化		D．	以上說法都不正確

3．人體血液循環(huán)的動力器官是（　�。�

A．

心臟

B．

肝臟

C．

腎臟

D．

胃

2．下列血管中具有防止血液倒流的瓣膜的是（　　）

A．

動脈

B．

毛細血管

C．

靜脈

D．

都沒有

1．下列哪種血細胞可透過血管壁進入組織液（　�。�

A．

紅細胞

B．

白細胞

C．

血小板

D．

血漿

20．當我們細細地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味，這是為什么呢？口腔中的唾液對淀粉是否有消化作用呢？于是他做了如下實驗：
A、取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．
B、取2支潔凈且大小相同的試管，分別編號為①、②，做如下處理：在①號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進行充分的攪拌．在②號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升清水，并進行充分的攪拌．
C、將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘．
D、在2支試管中各滴加2滴碘液，搖勻．
E、觀察并記錄個試管中的顏色變化．
分析上述實驗并回答：
（1）該同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌，這是為了模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用
（2）該實驗的C步驟有待改進，請將改進的方法寫在橫線上．
改進：將兩支試管放入37°C的溫水中10分鐘．
（3）該探究實驗設(shè)置的實驗變量是唾液；本實驗中設(shè)置②號試管的目的是對照．在①、②號試管中，會出現(xiàn)藍色現(xiàn)象的試管是②．

19．根據(jù)“模擬膈肌的運動”模型回答問題：
（1）模型中的氣球相當于人體呼吸系統(tǒng)中的肺．
（2）表示吸氣過程的是圖B．
（3）當人體處于B圖狀態(tài)時，胸腔的容積會擴大．（填“擴大”或“縮小”）
（4）當處于B圖情況時，膈肌處于收縮狀態(tài)．（填“收縮”或“舒張”）

18．如圖是肺泡與血液氣體交換示意圖：
（1）當血液流經(jīng)肺泡時，氧氣由肺泡進入血液，二氧化碳由血液進入肺泡，完成氣體交換．
（2）氧從肺泡進入血液后與與血液中的血紅蛋白結(jié)合．
（3）從B中排出的氣體可讓澄清的石灰水變渾濁，說明B中的氣體含較多的二氧化碳．
（4）氧最后是在細胞中的能量轉(zhuǎn)換器線粒體中被利用，從而產(chǎn)生二氧化碳的．

17．小王的手課間受傷了，她沒有去包扎，一節(jié)課后，傷口已經(jīng)止血．她受傷的是（　　）

	A．	動脈		B．	毛細血管
	C．	靜脈		D．	靜脈和毛細血管交界處